На дни открытых дверей ходить бессмысленно, если у вас нет заранее подготовленного списка вопросов. Всё потому что цель вуза — это преподнести себя с лучшей стороны, чтобы у вас появилось желание поступить именно к ним.
Мы рекомендуем сохранять критическое мышление на дне открытых дверей, чтобы в будущем ваш ребёнок не разочаровался из-за завышенных ожиданий. Помните, что ваша задача — это оценить обстановку и вместе с ребёнком решить, подходит ли это место для обучения или лучше рассмотреть другие варианты.
Часто проанализировать вуз бывает сложно, поэтому мы подготовили для вас список вопросов, которые помогут осветить самые важные моменты во время обучения, с которыми предстоит столкнуться каждому студенту.
Узнайте о специфике обучения по выбранному направлению
Было бы славно как-то выделить вопрос, чтобы он не сливался с остальным текстом, и на него падало внимание. Пример вопроса: В чём специфика обучения по каждой образовательной программе? Какие карьерные траектории выбирают ваши выпускники?
Задайте этот вопрос, если программ обучения несколько, а вы не до конца понимаете разницу между ними. Это важно, потому что образовательные программы одного направления могут принадлежать разным факультетам и иметь свой преподавательский состав.
Вот пример из МАДИ: в нём есть направление «Информатика и вычислительная техника», в рамках которого осуществляется две образовательные программы, принадлежащие к разным факультетам. Это «Автоматизированные системы обработки информации и управления в отраслях транспортно-дорожного комплекса», которая относится к Факультету управления, и «Вычислительные и цифровые локальные управляющие системы в строительстве», относящаяся к Факультету дорожных и технологических машин. А конкурс при поступлении на них общий.
Уточните корпус, в котором будет проходить обучение
Пример вопроса: Правильно ли мы поняли, что обучение будет происходить в корпусе на ул. Шелепихе? Все ли занятия там проходят, включая физическую культуру?
Это поможет заранее понять, удобно ли добираться до места, в одном или нескольких корпусах будет обучение. В некоторых вузах студенты вынуждены ездить в течение дня по нескольким корпусам, что доставляет дискомфорт.
Спросите о профессиях, в которых можно работать после обучения
Пример вопроса: Правильно ли мы поняли, что за счёт дисциплин учебного плана, нам доступны такие карьерные позиции, как нейропсихолог, педагог по работе с детьми с нарушениями в развитии, тьютор?
Так вы узнаете, правильные ли выводы сделали после изучения учебного плана. Если не уточнить этот момент, то во время обучения можно разочароваться, осознав, что получаете образование не по той профессии, которой хотели.
Спросите про магистратуру
Пример вопроса: Каким образованием в магистратуре выпускники этой специальности дополняют своё образование? Меняют ли специальность?
На данный момент не запрещено получить по уровню бакалавриата одно образование, а по магистратуре поступить на другую специальность. Важно понять, меняют ли выпускники траектории обучения или стараются «дополнить» своё образование другими областями знаний. Например, бакалавр по психологии может стать магистром по педагогике.
Уточните о практике во время обучения
Пример вопроса: Где студенты проходили практику?
Этот вопрос поможет понять, в каких условиях студенты уже сейчас проходят практику. Скорее всего, это же ждёт и вас. Например, если вас не устраивает, что практику придётся искать самостоятельно, потому что вуз её не предоставляет, то есть смысл рассмотреть другие варианты учебных заведений.