1 – экзаменационный, нацеленный на оценку уровня владения теоретическим материалом детьми ПДД. В данном случае участники получают возможность показать познания сигнальных и дорожных знаков, условий поведения на разных участках дороги, показывать умение вести наблюдения и осуществлять оценку создавшихся ситуаций. Все, кто принимает участие должен знать, как экипируется велосипедист. Уровень знаний может оцениваться несколькими методами: выполнение заданий в письменном виде из билета или прохождение компьютерных тесов. Первоначальный этап конкурса проводится в помещении с большим монитором с 16 партами, расставленными напротив. За одним столом может сидеть исключительно 1 человек. Всего принимает участие 4 группы без сопровождающих. Вести наблюдение за участниками близкие могут из других зон. При созданных соответствующих условиях ребята могут предоставить ответы в электронной форме.
2 – практическая часть, направленная на выявление умений оказать первую помощь. Здесь должно быть выделено специальное медоборудование, при помощи которого ребята могут показать свои навыки и ответить на сопутствующие вопросы. Одновременно экзамен проходят 2 команды, к которым сопровождающие не допускаются. Каждый участник команд тянет билет и выполняет задание, описанное в нем. На выполнение задания выделяется 60 секунд. Результаты оценивает судья, в результате чего происходит распределение занятых мест между командами, а его помощник задает сопутствующие вопросы. В случае, когда по каким-то причинам задание остается невыполненным или не соблюдается дисциплина, команда получает штрафные баллы, определяющие дальнейший ход событий. За время прохождения конкурса участвующие должны вести личные дневники, в которых записываются их заработанные баллы. В конце игры дневник возвращается к каждому ребенку. Кроме того, во время прохождения испытаний проводится видеосъемка, которую судьи просматривают перед оцениванием команд.
3– мероприятия проводятся на территории автогородка, где выставлена имитация дороги, чтобы проверить скорость и реакцию участников. Дети на двухколесном транспорте пересекают установленные контрольные точки за отведенное количество времени, обязательно выполняя при этом все установленные правила, следуя указаниям существующих знаков, жестов регулировщика и разметки. Там устанавливаются дорожные указатели, светофоры, иметься разметка и присутствуют разные виды пересечения дорог. Локация делится на три части: автогородок, место для зрителей и техподготовки двухколесных транспортных средств. Принимают участие команды в количестве 5 штук.
4 – направлен на выявления уровня умения справляться с управлением двухколесного транспортного средства, проводится на специально оборудованной площадке. Каждый из участников должен продемонстрировать как минимум пять способов вождения. На станции имеется несколько зон с препятствиями, количество их может быть разным. Зона тоже разделена на части. Зрителям разрешается вести видеосъемку из специально предназначенных участков. Данный этап предусматривает наличие и тренировочной площадки. Количество команд не должно превышать 5, а всем участникам перед началом проводится инструктаж. Дети катаются на велосипедах в соответствующей экипировке, выбирая самостоятельно для себя велосипед. Один заезд предусматривает участие одного ребенка. По окончанию судьи заполняют форму на каждого из принимавших участие.
5 – оценка уровня знаний основ БЖД в теоретическом виде. Участники продемонстрируют знания дорожных знаков, рассказывают о поведении управляющего велосипедом и пр. Локация делится на 3 части, для каждой из которой детям раздают планшеты размером 1х1 м с заданиями: 1 – с поставленной задачей и образцом ситуации на дороге; 2 – о безопасности пути домой; 3 – оценка уровня знаний езды на велосипеде в теории. Участвовать на данном этапе могут команды в количестве не более 3 штук. Номер планшета может быть выбран только после жеребьевки, после чего участники приступают к выполнению заданий, на которое отводится не более 120 секунд. Итоги испытания запечатлеются с помощью фотоаппарата или видеокамеры. В конце выполнения заданий команды меняются планшетами и начинают решать другие задачи. Во время выполнения заданий участники имеют право советоваться с командой.
6 -творческий с выступлением на сцене. В нарядно одетые участники должны показать миниатюры о ПДД. Оценивает выступления жюри, выставляя оценки по десяти бальной шкале, обращая внимание на: творческие способности, соответствие выступления теме, качество сценария, оригинальность и завершенность композиции, доходчивость и полноту раскрытия темы, взаимодействие с аудиторией и пр. Членами жюри заполняется отдельный бланк, выставляется персональная оценка.
Результаты конкурса вывешиваются в общедоступных местах, где каждый желающий сможет посмотреть список команд с набранными балами и победителей.
Основная цель подобных мероприятий заключается в том, что дети должны научиться безопасности, находясь в рамках непосредственного участника дорожного движения.
