В правительстве Нижегородской области задумали разделить министерство образования и науки на два министерства, аналогично тому, как это было сделано три года назад на федеральном уровне.
Минусы такой реорганизации очевидны.
Вместо одного министерства появятся два, увеличится количество чиновников, новые структуры начнут активно плодить новые правила, требования, под эти требования начнут требовать огромное количество отчетов и прочих бумаг.
И так преподаватели задавлены абсолютно никому не нужными бумагами, которые никак не способствуют повышению качества учебного процесса. Более того, время, которое требуется для заполнения этих документов, отрывается от учебного процесса, а значит, они вредят учебному процессу.
А теперь этих бумаг станет еще больше, то есть и вреда от них будет больше.
Я понимаю, когда в общегосударственном масштабе разделяются вопросы просвещения и вопросы науки и образования. Это действительно две большие, очень близкие, но все-таки самостоятельные области общественной жизни и, соответственно, государственного регулирования.
А вот на региональном уровне все это настолько слито, настолько взаимно пронизано, что отделять просвещение от образования, а образование от науки совершенно нецелесообразно.
Я не знаю, как собирается решать эту задачу правительство Нижегородской области, но мне это представляется очередной попыткой бюрократической инициативы, направленной на то, чтобы продемонстрировать какую-то активность исключительно бюрократического плана, не имеющую никакого отношения к реальным проблемам образования, просвещения и науки.
Дмитрий Кривцов, политолог