Сëма и Стëпа делали домашние задания, Стëпа увлечëнно подошёл к Сëме обсудить эти задания, а возле Сëмы на полу лежала королева Муська, Стëпа ногой её нечаянно чуть задел, она: "мрмяу" на Стëпу, Стëпа, наученный горьким опытом, когда Муська за ним гонялась, отскочил в сторону: "извини".
Здравствуйте уважаемые подписчики и гости канала.
Сегодня в школе приходили какие-то мероприятия, поэтому мальчишки сегодня в школу не ходили, занимались дома, делали задания, которые они должны были бы выполнять в школе и домашнюю работу.
Соответственно утром мальчишек в школу поднимать не нужно, Саша проснулась, позавтракала, разбудила меня, мы с нею собрались на работу, покормили домашних питомцев, на улице поднамело снега, ну не так, чтобы много, но ощутимо, я убрал снег перед домом и гаражом, и мы поехали на работу.
Стëпа проснулся практически вместе с нами, уселся смотреть мультфильмы.
Сëма, Сенечка и бабушка спали до девяти часов утра, проснулись, собрались, бабушка заправила детские кровати, убрала диван, пошли все вместе вниз завтракать.
На завтрак бабушка сделала творог со сметаной и сахаром, чем они все вместе и завтракали.
Мальчишки - молодцы, едят творог, я творог в чистом виде с детства как-то не люблю, хотя вот простоквашу с сахаром в детстве любил.
Автор, ты чего тут про простоквашу и творог пишешь?
Так творог - это варëная и отжатая простокваша.
Стëпа после творога ещё и помидоры черри ел, кажется для него черри, как конфеты.
После завтрака бабушка отправила мальчишек делать уроки, Сенечка смотрел мультфильмы, бабушка варила рассольник.
Стëпа сделал задания по русскому языку, ушёл смотреть мультфильмы, мол передохнуть, а Сëма "весь день" (5 часов) сидел только над русским языком, мечтал, фантазировал, не знаю, что он там ещё делал.
Саша приехала на обеденный перерыв, все вместе пообедали, Саша уточнила у мальчишек про уроки, реакцию её наверное каждый может представить, но ничего, сказала, мол делайте уроки дальше, и уехала на работу.
После обеда бабушка занималась с Сенечкой математикой, считали, складывали, вычитали, затем Сенечка играл в машинки, а бабушка гладила одежду, смотрела ток-шоу.
Стëпа сделал задания по математике, прочитал материалы по литературному чтению, окружающему миру, выучил четыре четверостишия очередного стихотворения, поиграл на аккордеоне, сделал гимнастику, пошёл играть в телефон, а Сëма всё мечтал над русским языком, затем уселся мечтать над математикой.
Саша после окончания рабочего дня съездила в магазин, забрала меня с работы, мы приехали домой, бабушка конечно ворчит на Сëму:
- ну как можно целый день писать несколько упражнений по русскому языку и математике?
- ну пусть сидит и делает, сколько влезет, сидит, делает, ну и ладно.
Конечно и мне не понятно, зачем тратить весь день на уроки, когда можно их сделать, как Стëпа, за час-два, ну три.
Саша приготовила ужин, мы поужинали, я сходил погулять с Джесси, вернулся домой.
Сëма закончил делать уроки, поиграл на аккордеоне, сделал гимнастику, учил стихотворение.
Стëпа и Сенечка играли в телефон и планшет соответственно, Саша уехала на репетицию.