Назвался груздем - полезай в кузов. В прошлой статье я делилась своими впечатлениями от сдачи комплексного ознакомительного тренинга ЕГЭ для педагогических работников, поэтому было бы честно поделиться и его результатами.
Пришли результаты быстро, через неделю после сдачи. Оперативность - это точно сильная сторона МЦКО. Итак, как же это всё выглядит?
Сначала в личном кабинете появляется зеленая плашечка "Получены результаты". Очень волнительный момент.
Потом нажимаем на кнопку результаты и видим вот такую диаграмму:
Ну что ж, уровень у меня экспертный и это отлично. Выбираем раздел "Спецификация" и смотрим подробности:
За сам тест в формате ЕГЭ у меня 84 балла из 86 (это еще старый вариант разбалловки). Было две ошибки: одна в 3-м аудировании, вторая в word formation.
Я помню, что в аудировании выбирала наугад, так как точно не расслышала. Там было сразу 2 ответа в одном параграфе, если можно так сказать, и я вслушивалась в первый ответ и пропустила второй. А вторая ошибка называется "заклинило", в словообразовании написала definately вместо definitely. И такое бывает :)
В целом, я рада, что смогла победить чтение 3, это моё личное достижение. Ха-ха. В этот раз тактика была какая: сделать сразу хорошо и не проверять сделанное, чтобы не исправлять верное на неверное. Тактика рабочая. :)
Теперь надо подумать как бороться с переклиниванием на простых вещах и как уметь быстро переключаться при прослушивании. В любом случае, всё есть как есть, что уж тут сожалеть.
Что касается устной и письменных частей - здесь всё отлично:
В устной части помню в задании 2 был вопрос про tuition fee. Я спросила "How much is the tuition fee?" - потом еще засомневалась, думала, может из-за нервов опять заклинило, нашла вот это пост и испугалась еще больше:
Но в итоге всё нормально. В конце выложу свой email и письмо, но я сразу скажу, что я писала максимально скучно, сразу на чистовик, по правилам. Прошу понять и простить скудность моего языка.
Далее самое интересное - баллы за проверку письмо и эссе в программе "Экспертиза". Я читала на сайте МЦКО, что все баллы должны совпадать с эталоном. Я ещё подумала о том, как же трудно будет этого достичь: ведь кто-то проверяет строже, кто-то мягче. Но оказывается, что там есть тоже градация. Если ошибка на один балл, то не обнуляют, а дают 0,5 баллов.
Так и получилось у меня с письмом. Я с ним сидела долго, ковыряла, думала, строго надо или прокатит. В итоге - получилось не очень, только 1,5 балла из 3:
Но зато с эссе почти идеально, чему я очень рада. Теперь буду штудировать материалы по проверке письма. Вообще чем больше времени тратишь, тем хуже получается. Письмо я наверное минут 40 мучала, думала-гадала, а с эссе проще было.
В целом получается, что несмотря на хорошо выполненный тест в формате ЕГЭ, проверка работ несет в себе 50% от общего балла. И это не самое простое занятие, особенно для тех учителей, которые не занимаются этим регулярно. Поэтому и приходится учителям потом пересдавать, чтобы набрать приличные баллы.
В целом, я довольна результатом, пока ничего пересдавать не буду, но работу над своими ошибками выполню.
Вот и обещанные письмо и эссе. Письмо и эссе мне попались из демо-версии с сайта МЦКО, поэтому они есть в открытом доступе, но в сжатом качестве. Вот письмо-стимул:
Вот мой ответ:
А вот и задание для эссе:
И мой манускрипт:
Вижу ошибку в последнем предложении, но по критериям можно аж 2 ошбики по грамматике допустить. Я старалась написать максимально четко, просто и быстро. Понятно, что можно всегда что-то улучшить, подправить, но это ситуация экзамена, там мозг по другому работает. Кто бывал, тот знает.
Что касается апелляции: ее можно подать на тестовые задания (?) и на эссе и письмо. На оценивание ответов учеников никакой апелляции подать нельзя, поэтому я этим не занималась.
Но если кому-то интересно, выглядит это поле вот так:
Ну и в заключении мое свидетельство на экспертный уровень:
Как видите его можно проверить на сайте МЦКО или с помощью QR-кода (в современном мире же живем). Вот что вылезает при проверке:
Вот такие результаты моего очередного путешествия в МЦКО. Я рада, что прошла и через это испытание и кое-что для себя вынесла. Надеюсь, что моя статья будет полезной и для вас.
Поддержите, пожалуйста, лайком или комментарием мою смелость выкладывать это на всеобщее обозрение.
На сегодня всё. Stay tuned!
Пост-навигатор по всем главным статьям.
Как классифицировать ошибки в эссе-отчёте по английскому? Разбираем критерии оценивания.
Как оценивают логику в эссе-отчёте в ЕГЭ по английскому? Разбираю главные ошибки и требования.