Урок, полученный мною страшной ценой.

То, о чём я буду вам рассказывать, привело к превращению моего пребывания в школе на протяжении 4-ых лет(2-6 класс) в сущий ад, полный слёз, травли, и драк. Из-за этого я перестал общаться практически со всеми одноклассниками, меня даже 1 раз водили к школьному психологу. Это привело к тому, что в 9 классе из-за небывалого увеличения учебной нагрузки одномоментно, вскрылось огромное количество психологических проблем, требующих решения, как оказалось, то событие, что вероятно и повлекло за собой травлю, я совершил, осознавая что делаю, но не осознавая последствий, но обо всём по порядку.

Дело было во 2-ом классе, тогда у меня было полное нежелание и не умение проигрывать, из-за него я вероятнее всего не попал в тот класс, для которого создали подготовительную группу, был урок, учительница проверяла домашние задания, что мы делали дома, она проверяет мою и работу и говорит- неправильно, ну я и расплакался, по итогу вместо "А" класса, для которого создали подготовительную группу, я попал в "Б" класс, именно то, как я перенёс то, что я неправильно сделал домашнее задание, является показателем, в 1-ом классе, всё было хорошо, я с некоторыми ребятами на улице играл, в войнушку, в футбол, да и просто гуляли и вот, 2-ой класс, начинают выставлять оценки, мы писали какой-то диктант по русскому языку, у меня оценка 4, я в слезах иду к учителю и сначала прося, а потом и требуя поставить 5-, учитель понятное дело отказывает, оценка поставлена за дело, ну а я, плача, иду к своей парте, из пенала достаю циркуль и приставляю к шее, из-за четвёрки, да, не удивляйтесь, и всё это время( начало 2-ого класса по начало декабря в 9 классе) я особо не пытался вникнуть в то, почему я это сделал, склонялся к версии, что из-за каких-то психологических проблем, связанных по большей части с потерей матери, я игнорировал то, как развивались события, мозг, рассматривая этот опыт, как травматичный, не давал взглянуть на вещи по другому, он боялся, что если я начну думать о том, что я понимал, что делал тогда, то я снова пойду по наклонной в плане психологического здоровья, но так не произошло, совсем недавно благодаря помощи из вне, мне, словно открыли глаза, правда была передо мной, я не хотел её видеть, а правда была проста, как 5 копеек, манипуляция чувствами с целью получить желаемое, тогда я не мог осознать, к чему это приведёт, поэтому не виню ни себя в том, что будет со мной происходить в течении следующих 4 лет(2-6 класс),   ни родителей, ни воспитателей детского сада, никого не виню, это путь в никуда, да, нежелание и неумение проигрывать проявилось у меня в детском саду. Проявилось оно тогда в том, что во время настольный игры, когда я проиграл, я расплакался, меня понятное дело успокоили, но кто тогда там мог предположить, что приведёт к настолько ужасным событиям и последствиям? Никто, тогда прошло совсем немного времени со смерти моей мамы, отец, понятное дело, весь в заботах, никто не мог предположить такого, да и проблема казалась детской, подрастёт  и научится проигрывать, но не тут то было. Что я извлёк из этой ситуации?

Несколько уроков, полученных  страшной ценой.

Даже мелкая проблема может повлечь за собой очень плохие вещи.

Даже мелкие проблемы нужно решать, сами они никуда не денутся.

Эти вещи останутся у меня в голове до тех пор, пока я не умру, и я не позволю повториться этому с моими детьми, мне хватило того, что я пережил в детстве.