Школа в нашей деревне стоит на самом краю деревни. Здание старое, деревянное всего в один этаж, но его поддерживают, даже классы переделывают и оснащают современным оборудованием. Но, главное, что школа продолжает жить, а то в нашей округе уже все позакрывались и ребятишек возят на школьном автобусе к нам.
Я, честно говоря, раньше, когда жила в большом городе, к деревенским школам относилась не очень хорошо. Думала, что качественное образование можно получить только в городских школах, там и оснащение хорошее, и педагогический коллектив сильнее, ну и возможности совсем другие. Но, как оказалось, я ошибалась.
Наша деревеская школа-девятилетка, закончив ее дети могут продолжить обучение в Семенове и закончить там одиннадцать классов или поступить в профессиональный колледж. Многие девочки едут в Нижний, и почти все поступают в педагогический или медицинский колледж, а я знаю, что там большой конкурс и нужны высокие баллы. Значит, если им удается это преодолеть, в школе они получили хорошие знания.
Те, кто продолжили учебу в Семеновских школах, почти все поступают в хорошие ВУЗы на бюджетной основе. Среди выпускников есть военные и врачи, учителя и инженеры и еще много других хороших специалистов, и это те дети,которые жили рядом с нами.
Преимущество таких маленьких деревенских школ состоит в том, что в классах всего по 4-6 человек. Это значит, что учитель имеет возможность каждого спросить и проверить, уделить ученикам намного больше времени, чем в городских школах. И те, кто хочет учиться и получать хорошие знания, могут это сделать без проблем.
Но так было раньше, когда педагогический коллектив был укомплектован, основные предметы преподавали опытные учителя. Математику вела наша соседка, которая оказалась в деревне по распределению. Сама она уроженка Краснодарского края, точнее жила около Сочи, поступила в университет г. Горького на факультет ВМК (вычислительная математика и кибернетика). Тогда это был очень престижный факультет, и их в стране было всего несколько.
И вот, закончив обучение, выпускницу отправили по распределению в маленькую школу, в глубинке. Сейчас это, наверное, сложно представить, что девушка из Сочи после окончания университета едет на работу в деревенскую школу, а еще лет 30-40 таким никого не удивишь. Здесь она нашла свою любовь, вышла замуж, да так и осталась в деревне, где преподавала всю жизнь математику, пока не вышла на пенсию.
Конечно, с таким учителем математику местные ученики знали очень хорошо, ведь даже в городских школах не часто встретишь преподавателей с университетским дипломом. Я как-то не интересовалась тем, кто пришел на место бывшего учителя математики. Учеников в нашей семье нет, поэтому я далека от школьной жизни.
И вот недавно узнала, что математику сейчас преподает молодая женщина, которая недавно закончила педагогический колледж. И это далеко не математический факультет, а "Дошкольное образование", то есть воспитатель детского сада пришла преподавать математику. Я ничего не имею против нее и понимаю, что не по своей воли она взялась за это дело, а направили ее из района, чтобы закрыть в школе вакансию "учитель математики".
Есть диплом педагога, вот и иди преподавай! Все, конечно, понимают, что такой учитель ничему не научит, какой бы талантливой она не была, но все шишки будут на нее валить.
Вот и приходится вспоминать о распределении, которое было в советское время. Раньше его ругали все, кому не лень и были рады, когда эту процедуру отменили. Но сейчас многие понимают, что никто добровольно в далекие деревни работать учителями, врачами и фельдшерами не поедет.
И заставить никого нельзя, не демократично это. Поэтому закрываются школы, медпункты, клубы по одной простой причине-работать некому. Надо искать как -то выход из этого положения. Раньше еще один вариант был, завод или колхоз отправлял своих абитуриентов и они учились "по направлению", а закончив обучение, должны были вернуться туда, откуда они были направлены и отработать сколько-то лет.
А сейчас, к сожалению, деревни остаются брошенными и бесхозными, да и в больших городах не хватает ни учителей, ни врачей. Все эти специалисты стремятся найти хорошее местечко в частных структурах. Вот и все, о чем я хотела сегодня написать. Как Вы относитесь к этой проблеме и что думаете о
ее решении? Как обстоят дела в ваших деревнях и селах? Спасибо всем за внимание!