Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Доктор Молодой

Аутоагрессия у детей

Агрессия по отношению к самому себе   Аутоагрессия - вариант нежелательного поведения, условно "плохой" способ адаптации к окружающей действительности.  У маленьких детей она проявляется как удар головой об пол/стену, удары ладонью/кулаком по голове, кусание и щипание себя.   Всегда ли удар головой о руку, пол или стену - это аутоагрессивное поведение? Нет. Малыши 3-6 месяцев порой попадают игрушкой по голове случайно, исследуя мир или размахивая ручками при плаче. Новорождённые царапают себя ногтями, потому что ещё не контролируют движения рук.  Примерно с 4-х месяцев жизни до нескольких лет раскачивания головой из стороны в сторону возможны в рамках яктаций, особенно перед сном. Яктации - ритмичные стереотипные движения, не представляют опасности, их цель - самоуспокоение. Но при этом травматизация возможна при сильном ударе о стену или изголовье кровати. В 1-2 года бывает так, что дети ударяются головой о находящиеся вокруг стены, пол, таким способом исследуя окружающее пространс

Агрессия по отношению к самому себе

 

Аутоагрессия - вариант нежелательного поведения, условно "плохой" способ адаптации к окружающей действительности. 

У маленьких детей она проявляется как удар головой об пол/стену, удары ладонью/кулаком по голове, кусание и щипание себя.

 

Всегда ли удар головой о руку, пол или стену - это аутоагрессивное поведение? Нет.

Малыши 3-6 месяцев порой попадают игрушкой по голове случайно, исследуя мир или размахивая ручками при плаче. Новорождённые царапают себя ногтями, потому что ещё не контролируют движения рук. 

Примерно с 4-х месяцев жизни до нескольких лет раскачивания головой из стороны в сторону возможны в рамках яктаций, особенно перед сном. Яктации - ритмичные стереотипные движения, не представляют опасности, их цель - самоуспокоение. Но при этом травматизация возможна при сильном ударе о стену или изголовье кровати.

В 1-2 года бывает так, что дети ударяются головой о находящиеся вокруг стены, пол, таким способом исследуя окружающее пространство или в качестве реакции на запрет и не получение желаемого.Не всегда в этом случае мы говорим о патологии, однако если ребёнок получает таким образом синяки, ссадины, травмы - это не норма. 

 

Но давайте по порядку.

1. Важно различать аутоагрессию у здоровых детей и у ребят с нарушениями развития, психическими заболеваниями (такими как аутизм, обсессивно-компульсивное расстройство, тревожное/депрессивное расстройство). Поэтому стоит обратиться к врачу, чтобы исключить наличие какого-то из этих расстройств, так как в этом случае тактика будет другой. 

2. Если ничего из выше перечисленного у ребёнка нет - разбираемся откуда взялось такое поведение. Чаще всего в основе его - сложности в распознавании собственных эмоций и чувств, наличие психотравмирующей ситуации в прошлом или настоящем, особенности темперамента и адаптивности. Если ребёнок часто видит ссоры родителей, агрессию их друг к другу и к нему, если при каждом незначительном событии уставший и выгоревший родитель кричит и шлепает его - ребёнок может начать воспринимать это как норму обращения с ним - вероятность аутоагрессии растёт. 

К тому же он испытывает испуг от сильных эмоций родителей (злость - сильная эмоция) и реагирует на испуг причинением боли себе. У подростков встречается "селфхарм"- причинение боли себе для облегчения эмоциональных переживаний. Малыши действуют менее тонко.

3. Еще один вариант - причинение боли себе с целью получить желаемое. Дети первых лет жизни ещё не умеют осознанно манипулировать, однако понимаю причинно-следственные связи. Желаемым может быть как предмет, так и внимание родителя. Негативное внимание лучше, чем никакое. 

4.Так а делать-то что?

 

- развивать эмоциональный интеллект ребёнка в первую очередь. Есть карточки с эмоциями, различные пособия по которым можно заниматься. Но кроме карточек - называйте чувства ребёнка в обычных бытовых ситуациях, чтобы он понимал, что происходит. Если человек понимает происходящее - он реагирует намного спокойнее и с меньшей тревогой. 

- придумывать вместе сказки, где главный герой проживает ту же травмирующую ситуацию , что и ребёнок, и учится правильно реагировать. 

- релаксационные игры - их много в интернете в свободном доступе.

- проводите больше времени вместе.

- не показывайте ребенку пример агрессии к нему или другим членам семьи, чтобы малыш перестал считать такое поведение нормой. Это не всегда просто, поэтому:

 

- помогите себе. Если чувствуете усталость и выгорание, полное бессилие и неспособность справиться с чувствами и не кричать,не бить малыша - обратитесь к психотерапевту или психиатру. Они НЕ ставят на учёт с такими симптомами, но зато могут очень эффективно помочь. Потому что такие симптомы могут быть связаны с тревогой/депрессией.

 

- помните, что вы достаточно хороший родитель для своего ребёнка уже просто потому, что вам не безразлична эта ситуация и вы стараетесь её изменить. Чем раньше начать учить ребёнка справляться с чувствами - тем меньше вероятность появления аутоагрессивного поведения в подростковом и взрослом возрасте. 

 

- если ни один из этих способов не работает - стоит обратиться к детскому психологу.

Аутоагрессия может встречаться и у взрослых. Это, например, алкоголизм, домашняя тирания, злоба к другим людям, отказ себе в еде или наоборот постоянное переедание. К сожалению, даже взрослые не всегда умеют распознавать эмоции и чувства, поэтому обучение этому в детстве - профилактика многих проблем во взрослой жизни.

Этот пост для вас написала детский невролог-эпилептолог Ушакова Ольга Сергеевна ▶ https://vk.com/kidsneurology

Сталкивали с подобными состояниями?