- А что будет, если ты не сделаешь уроки сейчас? - пыталась вразумить меня мама в детстве.
- Сделаю их завтра, - уверенная в своей правоте, отвечала я.
- Ну а если забудешь? - упрямо допытывалась мама.
- Если забуду - значит, это было неважно, - компетентно отвечала я.
Привычку начинать делать уроки на понедельник в восемь вечера воскресенья ушла у меня в старших классах, и на это сильно повлияла моя подруга🧒
- Я тебе сейчас покажу кайф, - сказала она, со смаком выговаривая новое и модное тогда словечко. Она взяла меня в гости и вместе с самой собой заставила сделать уроки на понедельник до трёх часов дня субботы.
- А где же кайф? - удивилась я.
- А кайф начнётся сейчас... Хочешь - пирожное... Хочешь - мороженое... Хочешь - гуляй, хочешь - читай... И слова никто не скажет! Кайф!
Я прочувствовала этот кайф - и кто знает, может, этот способ поможет кому-то из ваших ребятишек перестать откладывать учебные дела на потом.
А нет - вот ещё пара великолепных способов:
🖌полный пересмотр школьного обучения, который возрождает в ребёнке желание учиться;
🖌нахождение у ребёнка настоящей цели изучения каждого предмета, после которого их часто за уши от учёбы не оттянешь.
Всё это делаем мы в "А-классе", и... давненько я не ловила никого из наших ребят за откладыванием учебных задач на потом!