Часто слышишь от нынешних детишек вопрос неподдельного удивления: как раньше люди жили без компьютеров, без игровых приставок. Действительно, как мы жили без компьютеров и всяких сопутствующих гаджетов? Как удавалось? Как обходились?
Мы "не остаёмся в долгу". Вспоминая своё детство, мы не реже говорим дежурную фразу: "А вот в наше время". Особенно любим её произносить перед "сопливой" аудиторией.
Тут уж неизменно появляется в этой фразе о нашем времени чувство превосходства. Кем мы себя в этот момент видим в прошлом? Героическими Мальчишами-Кибальчишами?..
Недавно гулял по новому парку на ГГМ (у школы №100 в районе Муринских прудов). Мимо меня пролетел мальчишка на электросамокате, а недалеко две девочки выписывали круги на роликах. Я специально оглянулся вокруг: вот кто-то осваивает гироскутер, а кто-то пытается сделать трюк на скейтборде. А там мальчишка управляет при помощи пульта квадрокоптером. Конечно, я и раньше видел эти новинки, но как-то не обращал на них особого внимания. Есть и ладно. А тут словно очнулся. О таком разнообразии "игрушек", мы в своём детстве только мечтать могли.
А ведь есть ещё более навороченные техсредства для детей, названия которых многим взрослым вообще ничего не говорят: электроскейты, сноуборды, сигвеи, моноколёса, электородрифткарты, трициклы, миниквадроциклы и тому подобное. А стоило бы обратить на них внимание, после самозабвенного восхваления прошлого и отповеди в адрес "потерянных" детей.
Я поймал себя на этой мысли и призадумался: ну чего мы пыжимся? Какое-такое исключительно счастливое детство перед нынешними ребятами выпячиваем? Чем бахвалимся перед нашими детьми? Самоструганными мечами и луками из веток ивы? Самокатами на шумных шарикоподшипниках, которые правдами и неправдами тащили наши родители с завода; обручем от бочки, который мы катили перед собой при помощи особо согнутой проволоки?
И мне стало чуть-чуть неловко за всех своих ровесников, которые по старинке журят внуков и внучек, заигравшихся с дистанционно управляемыми игрушками или засидевшихся за компьютерными играми, мол, в наше время…
А какое оно было наше время? Уж так ли образцово-показательным, чтобы безапелляционно утверждать, что мы "не смотря ни на что" могли уверенно придерживаться правила "делу время потехе час"? Дети всегда дети, а не какие-то выверенные автоматы. Даже во времена пионерского всеохвата. А если бы наше детство было наполнено подобным развлекательно-игровым изобилием в области технологичных игровых возможностей, как сегодня? Очень сомневаюсь, что мы в своё время могли бы так же легко переключаться на "дело". Жаль, что в отношении прошлого не работает сослагательное наклонение, как было бы, если было иначе. Тем не менее, стоило бы иногда анализировать свои "железные" доводы, пытаясь выглядеть в глазах своих внуков какими-то особенными.
Быть может, в сравнении своего детского прошлого и настоящего своих внуков, действительно пора пересмотреть свою точку зрения и однажды стать посдержанней в своём "нравоучительстве"?..
Наверное, есть доля здравой критики неуправляемого влияния на молодых интернета. Возможно, в чём-то и правы наши дедушки и бабушки, с неодобрением косящиеся на подростков в транспорте, сплошь и рядом уткнувшихся в свои смартфоны. Но ведь пользы от использования смартфонов и компьютеров на порядок выше, чем вреда. Не гвозди же ими заколачивать!
А наше детство… Оно не повод и не пример, чтобы использовать его как давление на молодых. Как бы не разнилось детство разных поколений, у них больше общего, чем противоречивого. Несмотря на всякие гаджеты.
Нет-нет, я не хочу сказать, что правильней было бы плакаться, вспоминая своё детство с деревянными игрушками. Наше прошлое – это неотъемлемая часть нас самих, в котором детство занимает одно из самых светлых периодов. И пересматривать его из зависти или из заискивания перед современным веком, конечно, глупо. А вот искать точки соприкосновения стоит…
Детство моего поколения не пришлось на тяжёлые времена послевоенной поры. Но эхо от них мы всё же на ранней поре успели застать, когда велосипед являлся чуть ли не прерогативой взрослых, а буквально в каждом тагильском дворе стояли голубятни, которыми правили чуть ли не седоусые голубятники.
К счастью жизнь страны менялась на глазах. Продуктовый ассортимент уже был достаточно удовлетворительным, хотя товарного разнообразия ещё не замечалось (что, в первую очередь, касалось и игрушек). Тем не менее, поступательное движение продолжалось, потихоньку охватывая и детскую сферу.
Правда, педальный автомобиль, ещё долго оставался чем-то из заоблачных детских мечтаний. Такой детский автомобильчик в 60-х могли позволить себе лишь в семьях высокого начальства или достойно оплачиваемых сталеваров и доменщиков.
На снимке наш сосед по двору Сергей Романов. Очереди ребятни выстраивались, когда на улицу выносили это чудо: не было вожделеннее желания проехать хотя бы 5 метров!
Так что вопрос "как мы жили" без компьютера и плейстейшн, в общем-то, и не самый главный. Мы и без многого другого жили, но жили весёлой и полной жизнью. Не всегда нам были необходимы игрушки, так как большая часть уличных игр носила коллективный характер, где не требовались специальные инструменты. Многие игры пришли от старших братье и сестёр. Глухой телефон, фанты, цепи кованые, прятки, жмурки, салки, казаки-разбойники, вышибалы, хали-хало, чехарда, городки, ножички и так далее. Бывало, в этих играх участвовали и наши "учителя" - великовозрастные юноши и девушки. Им женихаться и невеститься пора, а они с нами считаются: "На златом крыльце сидели: царь, царевич, король, королевич, сапожник, портной – кто ты будешь такой? ".
А если это были игры, в которых просто невозможно было обойтись без какого-либо снаряжения и инвентаря, в большинстве случаев мы мастерили эти вещи собственными руками.
Были бы руки и ножовка. Винтовка? - выпиливаем из доски. Сабля? – подойдёт ветка или дощечка от овощного ящика. Надо клюшку для хоккея? Все мальчишки 60-70-х знают: быстрая клюшка получается из ствола выброшенной новогодней ёлки (достаточно при помощи шнура притянуть верхушку к черенку). Нет шайбы? Подойдёт заледеневшая конская какаха!..
А девчонки не могли без "классиков" жить. Пустая баночка из-под ваксы, наполненная песком – вот и бита готова. Или кусок бельевой верёвки – вот тебе и скакалка.
Бедно, но весело. Крики, споры. Особенно в войнушке в отношении "стрельбы" и "попаданий". Я первый тебя "убил! ". "Нет, это я первый крикнул "бах-бах-бах! ". Доходило, бывало, до ссоры, но и мирились быстро.
Это сегодня в распоряжении подростков есть пейнтбол. Тут уж правила не дадут смухлевать: есть след краски – выбывай из игры.
Кто-то возмутится, "защищая" советское время, и вспомнит про дворовые клубы, Дома пионеров, Дворцы культуры, которые предлагали для детей длинный перечень организованного досуга. Возражать и оспаривать этого я не буду – сам посещал одновременно несколько кружков в Доме пионеров на Кутузова 4 и в ДК НТМК. Воспоминания остались самые светлые.
Но ведь правда и то, что до середины 80-х хорошие детские игрушки сложно было достать, а о серьёзных развивающих конструкторах приходилось чаще мечтать. Сегодня мы иногда позволяем себе видеть в этом положительную сторону, мол зато для творчества - какое небывалое приволье! Отчасти с этим можно согласиться. Действительно поделки собственными руками давали простор для фантазии, гораздо больший, чем даже заводской "Конструктор". Только думается, что это не самое лучшее оправдание. Для каждого ребёнка должен быть выбор, как реализовывать себя в игровом пространстве. И одно другому никак не может мешать: кто-то ограничится покупным конструктором, а кто-то пойдёт дальше.
Да и "Конструкторы" нынче совсем не такие, какие мы, - люди прошедшей эпохи, - помним. В этих конструкторах уже задействованы возможности электроники. А значит, в них заложены такие возможности для умственного развития, о каких нам в своё время и не снились…
К тому же, не стоит забывать, что сегодня перед современными детьми есть не меньший выбор всевозможных клубных кружков, которые по технической оснащённости, чего уж говорить, выгодней отличаются от тех, в которых когда-то были записаны мы.
А нынешние дворы? Такого разнообразия детских игровых безопасных комплексов наше время точно не знало…
Например, в своём дворе за весь период нашего детства нам так и не довелось дождаться милостей от ЖЭУ. У пацанов соседского квартала картина отношений с коммунальщиками была ничуть не лучше. Каждую зиму мы сами общими силами возводили ледяную горку, заливали самодельный каток, собственными руками сооружали неприступные крепости и лепили фигуры из снега.
Хорошо, конечно, прививать детям уважение к труду и воспитывать в них чувство коллективизма, да только такое положение вещей вовсе не гарантировало и обратной стороны медали.
Бывали случаи, когда мы в желании украсить двор, буквально нарушали… закон. Например, теннисный стол сделали из досок, украденных со всеми предосторожностями (то есть мы знали, что воруем) с ближайшей стройки – строительства общежития ЗМК по адресу Гвардейская 23. Спустя много лет признаюсь в этом нашем не пионерском поступке.
Посмотрите на стол. Немалое количество шпунтованных досок и брусков на него ушло. Вполне могло тянуть на уголовную статью за хищение социалистической собственности!
Но я говорю не о том, когда и где было лучше и правильней. Своё детство я считаю самым счастливым детством, но сталкивать лбами прошлое с современностью не желаю. Мало того, я нашим детям по-хорошему завидую.
Например, чтобы нынче пойти в лесной поход не требуется покупать в аптеке медицинскую полиэтиленовую плёнку (честно, до сих пор не знаю, для каких целей она предназначалась на самом деле). И затем утюгом через газету приклеить (припаять) её к простыне, чтобы соорудить непромокаемую палатку (которая всё равно пропускала воду не хуже решета). Достаточно просто сходить в специализированный магазин. Я уж не говорю, что в этом случае исключается вероятность получить нагоняй от мамы за взятую без спроса простыню и испорченный утюг…
Всяким утехам своё время, всяким временам – свои утехи.
Если сегодня детям понятней дисней-лэндовский Микки-Маус, - это, честное слово, - не причина, ругать их за это. И тем более, пытаться насильно навязывать родного Колобка, считая, что таким образом мы внушим им патриотизм. История уже показала, что заорганизованность и диктат в этом вопросе скорее вредны, чем полезны. Нам годы в детстве втемяшивали в голову социалистические идеалы (оговорюсь, к которым я отношусь со всем уважением), да только не спасло это СССР, - никто из нас "патриотически-воспитанных" и повзрослевших не вышел на баррикады защищать советский строй. Это я к тому, что надо искать другие пути взаимодействия с детьми, а не наступать на старые грабли. Патриотизм детям прививается, уверен, уровнем жизни, а не обещаниями светлого будущего после детства.
Как-то в дискуссии в социальных сетях на эту тему (которые, стоит заметить, по накалу и категорическим выводам ничуть не уступают обсуждению текущей политической ситуации) я обратил внимание на безапелляционную фразу из длинного комментария одного гражданина о "совсем никудышном" современном поколении, что "нынешние дети растут абсолютно рукожопыми". При этом он с гордостью ссылался на своё детство, в котором он "всё мастерил своими руками". Категорически с этим не согласен, а с такой грубой позицией тем более. Замечательные растут у нас дети и с прекрасными способностями к ручному и к умственному творчеству.
Просто многие взрослые, особенно глубоко пожилые люди, не в состоянии осознать, что понятие о "самоделках" сегодня сместилось совсем в другую невообразимую и недоступную для нас плоскость – в область разработки инновационных продуктов в IT и робототехнике. Сегодня глупо насмехаться над детьми, что они понятия не имеют, как сделать треуголку, пилотку или кепку с козырьком (как на фото) из газеты, если они предпочитают бейсболки. Или вменять в вину ребёнку, что он не умеет складывать самолётик из тетрадного листа, в то время, когда в продаже есть недорогие и более полётные пенопластовые планеры.
Добавлю, у меня нет никаких причин сомневаться, что недовольный товарищ из сети (научившийся к старости как-то более-менее сносно обращаться со смартфоном) в своём детстве был мастеровитым и умел многое делать собственными руками. Но всё-таки хотелось бы узнать, почему, такие как он, не задаются вопросом, как так получилось, что все новомодные игрушки и электронные гаджеты в нашей стране иностранного производства, а не изготовлены их умелыми руками, которые, по их мнению "растут из самого подходящего места". Мне кажется, в такой ситуации нам, взрослым, впору оправдываться перед детьми, вместо того, чтобы поучать.
Сегодняшние 3-5 летние детишки легко управляются с сотовыми телефонами. А у каждого школьника есть собственный. Как тут сравнить с нашими средствами связи? Возможно, кто-то помнит из нашего детства смешной "телефон" из двух пустых спичечных коробков, соединённых ниткой, при определённых манипуляциях издающих характерный треск? Здорово! "переговариваться" можно из разных комнат!
Лично мне больше вспоминается перестукивание с другом по водопроводной трубе. Он жил этажом выше. Бабахаешь железякой ему по трубе, друг отвечает тебе прерывистым стуком в самопридуманной "азбуке Морзе". Но это долго, поэтому мы применяли этот вариант только при передаче секретных сведений. Проще было сделать вызов, а потом переговариваться, используя… чугунную батарею отопления, посредством металлической посуды (были в каждой семье такие большие алюминиевые кружки). Слышно не ахти как хорошо, но слова разобрать можно. Поностальгировать неплохо, но гордиться тут нечем.
Поколения меняются, а стандартный набор претензий старших к младшим, отцов к своим отпрыскам неизменен. Что это? Так человек запрограммирован, что неизбежно должен стать ретроградом, неспособным понять юную "поросль"? А ведь многие из них были в молодости совершенно не такими. Они сами сталкивались с нравоучениями, но почему-то с возрастом становились похожими на своих ненавистных "учителей", с закостеневшей конструкцией сознания.
Я, думаю, все эти разговоры о поколении, которое мы потеряли, абсолютно беспочвенны, если не сказать, - нелепы. Уверен, что в будущем оно не разочарует нас.
Впрочем, зачем далеко заглядывать? Уже сегодня юные тагильчане, эти предполагаемые "лоботрясы", многим могут порадовать. Неоднократно они приносили городу призы с всевозможных отечественных и международных соревнований. В частности, воспитанник ГДДТЮ, 12-летний Егор Ермаков, возглавивший уральскую команду, привёз в родной город с XIV международной олимпиады по робототехнике для школьников и студентов - World Robot Olympiad, бронзу. При том, что в основной категории в младшей возрастной группе участвовало более 80 сильнейших команд со всех континентов! А ведь это детский прорыв в том самом предмете, который для большинства из нас, мало что труден для освоения, а и попросту по ряду причин недоступен нашему спокойному мозгу. Особенно для тех, кто упрямо почивает на своих прошлых детских лаврах и не желает оценить достижения молодого поколения.
А наше детство – это наше детство. Воистину счастливое и… многокрасочное, хотя фотографии тех детских мгновений, которые мы порой ностальгически рассматриваем, чёрно-белые, а не цветные…
Давайте просто вспомним историю своего поколения, не приплетая сюда несправедливое недовольство нашими детьми.
***Все фотографии (кроме современных) Игоря Аминова. Снято в 1968-71 годах на Тагилстрое (в парке отдыха металлургов и на улице Гастелло).