Добрый вечер, дорогие! Сегодня предложу вам игру, которая поможет лучше понять вашего ребенка, его мотивационные потребности, возможно вам откроются способы, с помощью которых вы сможете акцентировать внимание на учебе.
Упражнение, или игра, состоит в следующем:
Предложите ребенку нарисовать «сундук огорчений» или «сердитый сундук». В него ты сможешь положить всё, что тебя огорчает или расстраивает, и всё это мы сможем запереть. Иногда, когда тебе захочется подумать о чём-то из этого сундука, ты сможешь достать это, а когда завершишь – сможешь положить всё обратно и опять надежно запереть.
То есть мы рисуем сундук или создаем его. Это может быть коробка или конверт, а может быть и лист сложенный пополам. Затем мы рисуем образы или вещи, которые ребенку доставляют дискомфорт или приносят негативные эмоции.
После, конечно же, мы будем рисовать «сундук радости» или «сундук счастья». В нём у ребенка будут находиться только радостные вещи, приносящие счастье, мы его тоже надежно запрем, чтобы ничего не потерять, и чтобы всё было в сохранности. А если в какой-то момент ты захочешь порадоваться или взбодриться, открывай свои сокровища. Что же положить в сундук радости? Закрой глаза и подумай, что приносит тебе радость, счастье, удовольствие?
Наведите на мысли, что наполнять оба сундука не только материальными радостями и огорчениями. Поговорите о чувствах, отношениях, дружбе и предательстве. Это хороший повод к откровенному разговору со своим ребенком.
Результатом станет усиление контакта к ребенку, если это будут более прочные конструкции, возможно ребенок сам вернется к пополнению их, вы сможете проанализировать его чувства, помочь или порадоваться вместе с ним. Также в игре можно понять, насколько ребенок креативен и необычен, ориентирован на уникальность, как он передает информацию и какое у него мышление.