Малаховский детский городок существовал с 1919 по 1966 год. Там воспитывались дети школьного возраста. В начале Великой Отечественной войны в МДГ жили 840 детей. Но в послевоенные годы городок уже не был так заполнен. Поступление детей в детские дома неуклонно сокращалось. В конце 40-х – первой половине 1950-х детский дом в посёлке Малаховка располагался на двух территориях: на Пионерской и Рельсовой улицах. Досуг дети посвящали играм. На высоком уровне был спорт: дети занимались гимнастикой, проводились летняя и зимняя спартакиады. Организовывались походы в Лукьяновский лес, на Пехорку, в совхоз «Поля орошения». Шефами МДГ были «красавцы морячки» из Северного морского и речного флота. В 1966 году "в связи с отсутствием контингента" был закрыт последний детский дом городка.
Мы не так много знаем об этом "позднем периоде" МДГ. Но сегодняшний документ из архивного исследования Д. И. Пименова (ЦГАМО, 2015 год) немного проясняет картину. Прошло более 30 лет с момента организации городка. Остались в прошлом голод, война, страшная нищета первых лет работы. Детей в разы меньше, чем в 20-е и 30-е годы. И работа с ними более адресная, индивидуальная, по крайней мере, к этому стремятся. Составитель – и. о. директора МДГ Е. Полозова.
Отчёт о работе Малаховского детского городка за 1953/54 учебный год
К началу 1953/54 учебного года детский городок состоял из 5 детских домов с контингентом воспитанников в 180 чел. В течение I четверти произошло сокращение контингента воспитанников до 150 чел., за счёт вывода детей 1 и 3 классов в другие детские дома области.
По сокращении контингента был ликвидирован д/дом № 7 – детский коллектив был размещён по 4 домам детского городка, а в помещении бывшего детдома № 7 разместить управление; библиотека, учебно-производственная мастерская, изолятор. На конец I четверти и в течение учебного года состав воспитанников по классам был следующий:
1 кл. – 6 чел.
2 кл. – 16 чел.
3 кл. – 1 чел.
4 кл. – 29 чел.
5 кл. – 38 чел.
6 кл. – 24 чел.
7 кл. – 17 чел.
8 кл. – 11 чел.
9 кл. – 2 чел.
10 кл. – 3 чел.
Комсомольцев – 11 человек, пионеров – 119 человек. В течение учебного года выведено детей-переростков в Кимовскую промышленную школу – 5 чел., к родителям – 5 чел. Принято вновь по путёвкам 4 воспитанника: трое из д/дома, один из семьи. К концу уч. года контингент воспитанников составляет 144 чел.
На конец I-го полугодия шефствующие имели два дома – № 3 и № 4 – со стороны Мособлвсепромсоюза и Многопромсоюза. В течение II полугодия над детским городком взял шефство Мосгорпромсовет через союзы: Метизсоюз д/д 6, Метпромсоюз д/д 5, сохранилась шефская работа по д/д №№ 3 и 4 с закреплёнными за ними ранее союзами, входящими в состав Мосгорпромсоюза.
Учебно-производственная мастерская МДГ в течение года не функционировала, в I четверти в связи с переездом мастерской в другое помещение и последовавшей затем длительной болезнью инспектора по труду.
Забота об организации быта воспитанников. Медобслуживание д/городка проводится 1 врачебной единицей (работает врач через день) и 2 медицинскими сёстрами.
Состояние здоровья детей в течение учебного года было вполне удовлетворительное и хорошее, серьёзных заболеваний детей не было. В течение года медицинским журналом зафиксированы единичные заболевания гриппом, ангиной, корью болели дети д/дома № 4 в количестве 6 чел.
По мере надобности дети консультировались со специалистами – местными, районными и в г. Москве.
Проведено: а) глистолечение по всем д/д, б) рентгеноскопия грудной клетки, в) профилактич. прививки – дизентерийные (в IV четверти), г) всем детям проводился учебный м/осмотр с антропометрией регулярно.
Питание детей в течение года 4-разовое, ассортимент продуктов разнообразен. В IV четверти ощущался недостаток картофеля.
Физ. воспитание: ежедневно все дети проводят утреннюю зарядку, после которой делают обтирание до пояса.
Медработники провели санит. Просвет. Работу через беседы с детьми на темы:
1) как предохранить себя от заболеваний глаз, слуха
2) о заболевании и профилактике гриппа
3) о желудочно-кишечных заболеваниях
4) обязательный санит. Гигиенич. Минимум воспитанника детского сада.
Санит. состояние детских домов удовлетворительное. Раз в неделю, по субботам, проводятся в д/домах санитарные дни с генеральной уборкой. К работе в санит. дни привлекаются и дети. В течение всего II-го полугодия в д/доме № 3 отсутствовала уборщица, и дети проводили работу по уборке дома самостоятельно. (В доме наряду с 5 кл. воспитывались дети 8 – 9 – 10 кл.)
Учебная и образовательная работа. Посещали школу в конце I четверти и закончили её – 150 чел., из них: успевали 115, не успевали – 35 чел.
В течение II Четверти количество неуспевающих снизилось до 22 человек.
В работе детского городка во втором полугодии произошло значительное изменение (в связи с изменением административно-управленческого аппарата городка, переводом директора). Вновь назначенный работник совмещал в одном лице работу директора и завуча при больших хозяйственных затруднениях, а также ненормальном состоянии детских домов №№ 3 и 4, педагогического коллектива; состояние учебно-воспитательной работы детских домов городка в целом потребовало большого внимания и напряжения сил. В третьей четверти количество неуспевающих детей по сравнению со II четвертью увеличилось на 8 чел., дошло до 30 чел. и уже в IV четверти снизилось до 21 чел. – наиболее высокая успеваемость из 4 четвертей учебного года. Из 21 чел. неуспевающих в IV четверти оставлено на второй год 8 чел. и 13 чел. имеют работу на осень (наиболее угрожающими из них являются 5 чел.).
На педагогических совещаниях регулярно и остро вскрывались недостатки и упущения в работе воспитателей по проведению школьного часа, связи со школой, в проведении работы с отстающими, что сыграло значительную роль в выправлении неуспеваемости у 8 чел. воспитанников в IV четверти. (Один из неуспевающих в IV четверти был выведен в марте месяце в горнопромышленное училище и как хронически неуспевающий, и как переросток.
Работа по связи со школой во II полугодии со стороны администрации городка была поставлена в центр внимания. Педколлектив д/домов проводил несколько совместных педсоветов с учителями школы. На педсовет детского городка выходила и директор школы № 7, которая в свою очередь констатировала понижение в качестве работы воспитательницы 5 кл. Сучковой, воспитательницы д/дома № 4 Злотиной (что действительно имело место в III и IV четверти учебного года). Работа этих воспитателей свелась к фиксированию фактов ненормальной учёбы и дисциплины детей в группах, без стремления вести кропотливую воспитательную работу по выявлению недостатков в группе. Организационную, внешкольную работу, которая способствовала бы повышению успеваемости и подъёму уровня всей воспитательной работы группы, эти воспитатели не проводили, применяя подчас антипедагогические методы заискивания, обсуждения и укрывательства. В результате неоднократных требований к ним о перестройке их работы эти воспитатели в конце IV четверти были освобождены МосОблОНО.
Значительно отразилось на успеваемости детского городка в 1953 – 1954 учебном году сокращение лучших воспитателей Сысоевой и Малой, которые в течение ряда лет имели в своих домах полную успеваемость, владели методами внешкольной образовательной работы и лучший опыт по связи со школа (т.е. совместной работы учителя и воспитателя). Результат прошлой работы этих воспитателей положительно сказался на успеваемости детей 7 кл., которые имели полную успеваемость в прошлые годы и успешно сдают экзамены в средние учебные заведения в настоящее время.
В 1953/54 учебном году в каждом из 4 д/домов не было старших воспитателей, которые в силу условий работы детского городка существовали с начала его организации. Изменение в структуре кадров также отрицательно сказалось на успеваемости истекшего уч. года.
В течение учебного года в группах у воспитателей – Щёголевой, Валенчиц, Ильиной – применялись изготовленными этими воспитателями наглядные пособия – таблицы по аримфетике, грамматике, материал по географии, истории. В результате индивидуальных занятий повысилась успеваемость у Максименко Васи, 4 кл., Селькиной Вали, 5 кл. по русскому языку.
Большую роль в успешном обучении по естествознанию в 6 классе сыграл кружок юннатов в д/Д № 6 под руководством воспитателя Гончаревич. Все дети заинтересовались работой юннатского кружка, полюбили её. Из 28 чел. 4 класса, не считая одного воспитанника, обучающегося на тройку, были оценки: 12 отличных, 16 хороших. Полезный опыт работы восп. Гончаревич в кружке был рекомендован всему педколлективу на открытом занятии кружка 8 апреля.
В работе по развитию детской речи имели положительный результат проводимые обсуждения книг, составление творческих рассказов поспособствовало повышению дисциплины и успеваемости детей в значительной степени.
Успеваемость детского городка по четвертям 1953/54 учебного года:
Подготовила Дарья Давыдова по тексту Е. Полозовой (рукопись).
Другие публикации канала:
Марк Шагал и русская поэзия
Наши новые материалы. Из истории аптеки на Большом Коренёвском шоссе
Тамара Аурес. Воспоминания заядлой театралки
Ретро-ёлка. Игрушки из собрания нашего музея. Часть 2
Ретро-ёлка. Игрушки из собрания нашего музея. Часть 1
Игорь Северянин - Лидии Рындиной