Стоит уже признать, что наступило сейчас другое время и мы воспитываем детей нового поколения!
И для того, чтобы помочь им стать успешными и сильными духом⤵️
1. Родителям пора уже избавиться от устаревших шаблонов и установок и использовать новые подходы к воспитанию.
2.Помочь ребёнку:
- понять А КТО Я?
- обучить саморегуляции, как расслабиться, успокоиться
- Научить мыслить креативно- уранически, предлагать новые варианты для всего старого
- действовать мощно и нестандартно. Всегда иметь план А, B, С
- Найти любимое дело
Сегодня более подробно о развитии креативного мышления
Это тип мышления, при котором человек придумывает множество разноплановых идей для решения 1 проблемы. Умение отступать от стандартных/устаревших.
Из чего складывается креативное мышление нового времени:
- Способность мыслить быстро - то есть генерировать большое число решений за ограниченное количество времени.
- Гибкость мышления - Это способность использовать для решения проблемы разные подходы
- Оригинальность - способность создавать принципиально новые идеи и проекты
- Применимость - способность генерировать идеи, которые будут применимы в жизни на практике
Как проработать такое мышление у ребёнка?
Сегодня я с вами поделюсь простыми упражнениями, подходящими для абсолютно всех детей.
✅ Совместное повествование. Это упражнение напоминает ролевую игру. Для этого надо, чтобы родители собрались папа, мама или бабушка. Первый участник начинает рассказывать вымышленную любую идею или историю. Затем он останавливается и даёт следующему участнику продолжить рассказывать за 30 секунд (можно использовать таймер или песочные часы)
Например, девочка весело бегала по лужайке и ловила сачком бабочек и тут она увидела…(продолжает следующий) Вот вы гоняете по кругу эту историю, и в конце все втроём подводите итог.
Такая игра хорошо развивает креативное мышление - ребёнку надо за 30 секунд придумать продолжение истории, импровизацию. Она круто развивает скорость мышления.
Также можно взять любую сказку. Например, предложить переписать сказку. Что колобок не от бабушки с дедушкой убежал, а от кошки с жучкой.
Ну, маленьким детям, разумеется, можно предлагать маленькие сказки, даже с трёхлетним ребёнком можно начать сочинять сказки.
А деткам постарше можно предлагать любые проекты. Например, предложить ему сыграть в импровизацию по созданию его бизнес- проекта, где этот проект будет, как он будет осуществлён и тоже вместе поиграть.
✅Создание заголовков и названий. То есть, то есть нужно вспомнить события, которые случились с ребёнком за день и написать для каждого из этих событий такой броский заголовок, чтобы захотелось сразу же его прочитать и открыть эту статью.
Вы предлагаете ему сыграть в игру, где нужно коротко и смешно, сократить мыслеформу в голове, превратить рассказ в короткую, понятную фразу.
✅Последствия фантастических событий, ещё один приём.
Представьте любую нереальную ситуацию. Например, теперь у нас не 24 часа в сутки, а 10 часов в сутках.
«И что мы теперь будем делать за 10 часов, как мы успеем сделать все свои дела? Сколько теперь времени нам нужно тратить на еду, уроки, сон и т.д Как бы ты их все расписал, как бы ты придумал распорядок своего дня? Что бы ты предложил другим людям?
Давай подумаем вместе…»
Такие простые упражнения отлично развивают мышление!
Думаю, что все родители, заинтересованы в развитии своего ребёнка, чтобы он не как серая мышь сидел, а развивал своё мышление и учился мыслить нестандартно.