НОВОСТИ. ВОПРОСЫ БЕЗ ОТВЕТОВ.
Приветствую Вас, уважаемые Читатели!
Те, кто знаком с моими публикациями не первый день, знают моё отношение к религии.
Точнее к тем, кто назначил себя посредниками между Богом и людьми, установив определённую стоимость своих услуг за возможность приобщиться верующему человеку к чудесам чудесным в различные периоды своей жизни и по самым разнообразным поводам...
И я уже не раз говорил и повторю это сейчас, что с глубоким уважением отношусь к верующим людям, которых среди моих друзей и знакомых имеется немалое количество.
Но в тоже время, я делаю чёткую грань между верой и религией.
Для меня это абсолютно разные понятия.
И если честно, то я и сам порою читаю Библию, этот сборник многовековых знаний, которые невозможно почерпнуть в других книгах.
И вот просматривая новостные ленты, мне вспомнилось одна из Притч Соломона (17:28), которая в Синодальном переводе звучит так:
«И глупец, когда молчит, может показаться мудрым, и затворяющий уста свои – благоразумным».
Сегодня эта мудрость в том или ином виде встречается во многих языках мира.
У некоторых европейцев это выглядит так:
«Молчаливый дурак сходит за умника».
На Востоке же, говоря об этом, скажут:
«Промолчи и ты сохранишь свою мудрость в глазах других!»
У нас же это известное не одному поколению нравоучение, выглядит следующим образом:
«Молчи, за умного сойдёшь.»
И призывает оно, в том числе и к тому, что уж ежели невмоготу молчать, чтобы не сморозить какую-нибудь глупость, то хотя бы в разговоре своём, необходимо тщательно взвешивать каждое сказанное слово.
Хочу сразу отметить, что Министр Просвещения РФ Сергей Сергеевич Кравцов, чьё имя вынесено в заголовок этой Статьи, к сказанной выше притче, никакого отношения не имеет.
Нет у меня никакого стремления обидеть чувства нашего молодого Министра Просвещения, потому, как он то как раз и следит за тем, что говорит.
И взвешивает каждое свое слово перед тем, как сказать что-то.
По крайней мере, так было ещё совсем недавно.
И чтобы убедиться в этом, достаточно послушать его речь, произнесённую им 11 ноября этого года, по прибытии в Грозный, когда Министр Просвещения, помимо своих министерских дел, ещё и отчитался перед руководством Чеченской республики в том, что обещанные им ранее исправления в Новый учебник Истории для 10-го класса, уже оперативно внесены в новое учебное издания.
Как это выглядело, Вы можете увидеть в телеграмм-канале Главы Чеченской Республики. Ссылка здесь.
Краткая предыстория этого отчётно-рабочего вояжа федерального чиновника в столицу Чечни выглядит так:
В сентябре этого года, во все школы Российской Федерации поступил Новый Единый учебник Истории для 10-11 классов.
В параграфе № 31 этого учебника для десятиклассников, на одной странице с рассказом о власовцах и бандеровцах, был размещён текст о массовой депортации народов Кавказа в 1944 году.
И было это объединено единой темой «Пособники оккупантов».
Естественно, это вызвало сильнейшее недовольство руководства Российского Конгресса Народов Кавказа и Чеченской Республики, которые высказав свое возмущение, изъяли этот Учебник истории из всех школ региона.
Вот так сообщил в своём телеграмм-канале Глава Чеченского Парламента Магомед Даудов:
«Составители же учебника, признав свою ошибку, пообещали в кратчайшие сроки исправить в этом учебнике параграф, вызвавшую праведный гнев представителей депортированных во время Великой Отечественной Войны кавказских народов.»
Гораздо подробнее об этом случае и о его нюансах, я рассказал в одной из предыдущих статей под названием «Как Владимир Ростиславович разозлил Рамзана Ахматовича.» Ссылка здесь.
На предлагаемом выше видео, вы и видели финал этой истории.
Точнее, финалом этой истории было сообщение Президента Чеченской Республики Рамзана Кадырова в своём телеграмм-канале, о том, что «грубые формулировки в отношении целых народов» исправлены.
Резюмировал Глава Чеченской Республики эту тему словами:
«...справедливость восторжествовала!»
А за две недели до этого, ещё один автор Нового учебника Анатолий Торкунов, чья фамилия значится на обложке Нового учебного издания рядом с фамилией Владимира Мединского, заявил, что помимо этого исправления, в учебник внесено более ста изменений, которые выразились в более удачной формулировке, появлении дополнительных ссылок на кинофильмы и книги.
А так же произошла и так называемая конъюнктурная правка, то есть правка, связанная с изменением текущей ситуации.
Об исправлении фактических ошибок, которых сразу после представления учебника общественности было обнаружено немало, один из авторов учебника не сказал ни слова.
И вот, что интересно.
Переходить на этот обновлённый учебник все школы Страны не будут.
Обновлённый Новый учебник поменяют только в нескольких регионах.
Означает ли это, что и задания ЕГЭ будут разные для тех кто пользуется разными учебниками? Об этом не сообщалось.
Казалось бы, неприятная история с Новым учебником истории для его составителей удачно завершилась и Министру Просвещения РФ Кравцову вновь можно было бы отойти в тень, оставив труды по написанию новых учебников авторам этого нового учебного издания.
Ан нет.
Зачем-то, 49-летний Министр Просвещения РФ Сергей Сергеевич Кравцов решил высказаться по поводу той критики, что сопровождала Новый учебник 2023 года, с первых дней его явления народу.
Одна из причин этого - фактические ошибки, на которые сразу обратили внимание исследователи истории Советского Союза, в том числе и профессиональные историки.
Своё отношение к этим замечаниям, Министр высказал через две недели после своего визита в Грозный.
И случилось это 24 ноября сего года в Санкт-Петербурге, куда он прибыл с одним из авторов Нового учебника Владимиром Мединским на встречу с учителями истории, студентами и родителями учеников.
Встреча эта, прошла в стенах РГПУ (Российского государственного педагогического университета) им А. И. Герцена. Ссылка здесь (на страницу Министерства Просвещения РФ в ВК), где на 06 мин. 27 сек., Сергей Сергеевич Кравцов уже не мог смолчать и «раскрыл секрет», почему же на Новый учебник Истории обрушилась такая волна критики.
О том, что это учебное издание содержит непростительное для учебника количество фактических ошибок, на что и указывали аргументированно критики этого учебного издания, Министр скромно умолчал.
Вот что сказал Сергей Кравцов:
«Была развязана такая информационная война, атака на учебник. Эта атака координировалась, сегодня можно с уверенностью сказать со стороны, в том числе западных спецслужб…»
Серьёзно?!
Я поначалу, даже ушам своим не поверил, настолько сказанное Министром Просвещения, выходило за рамки здравого смысла.
Вот так, одномоментно, со слов высокопоставленного российского чиновника люди, которые указывали на очевиднейшие фактические ошибки в Новом учебнике Истории, стали исполнителями заданий западных спецслужб по дискредитации этого учебного издания!
Я даже не знаю, как сейчас рассказывать о том факте, что главный скандал с этим самым учебником разгорелся из-за предложенной авторами грубой формулировки параграфа о депортации кавказских народов, в результате чего:
1. Председатель Российского Конгресса Народов Кавказа Алий Тоторкулов, заявив, что: «Российский Конгресс Народов Кавказа примет все меры, чтобы издание было запрещено (РККН)».
2. Председатель Парламента Чеченской Республики Магомед Даудов, спустя три дня после заявления РККН, сообщил в своём телеграмм-канале, что «…весь тираж учебника, о котором я говорю, в нашей республике по поручению Рамзана Ахматовича изъят из школ. Благо, в нашей стране непозволительно оскорблять народы. Тем более народы, чьи представители внесли неоценимый вклад в укрепление государственности и защиту интересов Родины».
Ещё одним критиком-«тяжеловесом» Нового учебника, стал историк, педагог, публицист, коммунист Евгений Юрьевич Спицин.
Автор 4-томного «Полного курса истории России», многочисленных монографий по истории Советского Союза, Евгений Юрьевич,
последовательно, с указанием конкретных страниц Нового учебника, цитировал выдержки из него, указывая на несоответствие поданной в нём информации историческим фактам.
И что немаловажно, оставлял в стороне какую-либо идеологическую составляющую Нового учебника. Только факты.
В отличие от выпускников Московского Государственного Института Иностранных Отношений (МГИМО) Мединского и Торкунова, Евгений Юрьевич ни один год проработал в средней школе. Сначала учителем Истории, а затем и Директором школы.
Вот, пожалуй, самые известные и активные критики написанного на скорую руку Нового Единого учебника для старших классов!
Боюсь даже повторить слова Министра Просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова о том, кем же была по его словам развязана «атака на учебник» и кем она «координировалась»...
И ещё один говорящий факт.
На сайте Российского Военно-Исторического Общества, Председателем которого уже много лет является Владимир Мединский, в рубрике «Новости», регулярно публикуются отчёты о мероприятиях, связанных с просветительской деятельностью этой организации, в особенности, если в них принимает участие её Руководитель.
Так вот. В подробном отчёте о встрече Владимира Ростиславовича и Сергея Сергеевича с преподавателями, студентами и родителями учащихся, которая проходила 24 ноября в Питерском РГПУ им. А. И. Герцена, о словах Министра Просвещения, что мол это западные спецслужбы запустили информационную войну против Нового учебника, нет ни слова.
Случайность? На мой субъективный взгляд – вряд ли.
Я бы тоже, постыдился постоянно напоминать со страниц сайта о словах, выходящих за границы здравого смысла. Хоть и сказал их Министр Просвещения Российской Федерации.
Так что, наверное, всё-таки правы были древние, когда говорили:
«Промолчи и ты сохранишь свою мудрость в глазах других!»
Но в данном случае, Сергей Сергеевич выбрал свой особый путь!
А что остаётся ещё делать, когда патологическое неприятие критики, возобладало над способностью понять и принять старый, как мир постулат, что с точки зрения развития человечества, критика - это важный элемент общения, который позволяет видеть и исправлять свои ошибки, а значит, становиться лучше.
Ну а теперь малая толика из череды фактических ошибок, найденных в Новом учебнике, и о которых я сегодня вспоминал не раз.
Вот лишь небольшой фрагмент из Нового учебника о так называемом «ленинградском деле».
Учебник нам сообщает, что по этому делу, начатому в 1949 году
«против ряда молодых и энергичных руководителей из Ленинграда, успешно работавших в городе во время блокады», проходил обвиняемым и Председатель Госплана Николай Вознесенский.
Но правда состоит в том, что Вознесенский с 10 марта 1941 года занимал должность Первого заместитель Председателя Совнаркома СССР, а с 08 декабря 1942 по 05 марта 1949 года ещё и должность Председателя Госплана СССР.
Соответственно, всё это время находился в Москве. И конечно же никак не мог быть среди «энергичных руководителей из Ленинграда, работающих в этом городе во время блокады»…
А легендарного адмирала флота Николая Кузнецова, так же проходящего обвиняемым по «ленинградскому делу», авторы учебника, «несмотря на полководческие заслуги», вообще «арестовали».
Тогда как на самом деле, Николай Кузнецов не был арестован.
Да. Его понизили в должности и лишили высокого воинского звания.
Но не арестовывали!
И ещё. Адмирал флота Николай Кузнецов был не полководцем, а флотоводцем.
Я уж не говорю сейчас о таких «мелочах», как награждение известных советских физиков-теоретиков Игоря Тамма и Ильи Франка в 1946, 1953 годах Государственными премиями СССР в то время, когда этих самых Государственных премий СССР просто не существовало, т.к. в тот период премии были Сталинскими. И имели три степени!
Продолжать можно ещё долго.
Как вы думаете, сдаст ли ЕГЭ выпускник средней школы, ежели будет отвечать на вопросы правильно, а не так как в Новом учебнике?
Ну и прежде чем закончить тему ошибок в Новом учебнике, вспомню фразу,
сказанную героем неподражаемого Фрунзика Мкртчяна из моего любимого фильма Георгия Данелия «Мимино»:
«Я тебе один умный вещь скажу, только ты не обижайся!»
Так вот, сейчас я скажу, что по хорошему завидую чеченскому народу, потому, как у этого народа и его истории, есть заступник в лице Главы этой Республики, который сразу выступил против огульной грубой формулировки депортации кавказских народов в 1944 году.
Увы, были во время Великой Отечественной Войны и предатели, были и дезертиры, были и бандиты, как были они и среди представителей других национальностей. Но обвинять сразу всех представителей какого-либо народа недопустимо.
Достаточно вспомнить чеченцев, оборонявших Брестскую крепость и в частности, уроженца чеченского села Итум-Кали Магомеда Узуева, погибшего на Советской границе в самом начале Войны. Он стал первым чеченцем, удостоенным в 1996 году, звания Герой Российской Федерации (посмертно).
Жалко, что у Памяти о Советском прошлом, о выдающихся достижениях Советского народа: от первых пятилеток до первого полёта человека в Космос, нет своего Заступника, который смог бы своими волевыми действиями пресечь распространение неправды о той Стране, в которой многие из нас родились...
Ну а теперь, настало время вопросов, на которые сегодня, увы не получить ответа:
Ошибки... Явные, фактические ошибки, содержащиеся в Новом учебнике, они будут исправляться?
И второе. С самого первого момента, как я увидел это учебное издание, меня гложет ещё один вопрос:
Почему, упоминая Первого в мире космонавта, авторы Нового учебника выбрали именно эту фотографию Юрия Алексеевича Гагарина, без надписи «СССР» на шлеме его скафандра?»
А на сегодня у меня всё!
Здоровья Вам и Вашим близким!
До свидания...
N.B. Напоминаю, что детально узнать о том, какие доводы в своё оправдание по поводу грубой формулировки депортации кавказских народов приводили составители Нового учебника и откуда взялась эта самая формулировка, Вы уважаемые читатели, сможете прочитав одну из предыдущих статей. Ссылка здесь.
А про знаменитые четыре буквы СССР на шлеме Юрия Гагарина, более подробная информация в статье, под названием
«Почему местом старта корабля Юрия Гагарина не мог быть космодром Байконур. Почему на Ордене Гагарина нет букв СССР, как и в новом Учебнике», которую вы найдёте здесь.