Преподавая уже 10 лет иностранные языки, стала замечать, что рынок предложений перенасыщен, а предложения превышают спрос. Ясен пень, что даже 5 лет тому было проще найти учеников в силу многих причин: репетиторов иностранных было меньше (хотя бы в моем регионе), я соглашалась выезжать на дом, что сейчас считаю неактуальным и утомительным, а ставка за час была чуть ниже, политическая ситуация была менее напряженной, а это влияет на экономику и настроение людей в целом.
Логично, что многие загораются новыми навыками или желанием знать иностранный язык. Однако, энтузиазм пропадает, когда выясняется, что для этого нужно выполнять дополнительные задания, без которых прогресс будет медленный, заниматься не менее 2 раз в неделю, а на уроке не только кивать головой, но и разговаривать. На английском, например. Да, есть за мной такой грешок: уже с первого занятия стараюсь обучать ведению диалога на иностранном языке. Без заумных фраз и прессинга, с постоянными повторами и разучиванием новых слов. Кстати, иностранные ребята давно отметили, что к акценту и грамматике придираются только русские, для них же важно умение связно объясняться и словарный запас. Короче, все как в спорте: многие хотят красивое тело, но немногие систематически занимаются ради этого.
Однако вернемся к теме. Вроде как у нас немало платформ, где можно предлагать свои услуги, способствуя поиску учеников и соответственно заработку. Есть бесплатные, есть платные, есть типа при поддержке государства, а по сути, развод кроликов и обман как ищущих заработок, так и студентов. От популярного ресурса с поиском репетиторов я отказалась сознательно, так как не устроил их тарифный план, который был очевиден, а вот опыт работы с популярным ресурсом по поиску специалистов был плачевным (думаю, все догадались о каком сайте говорю: на «п» начинается, а на «ру» заканчивается). Там вообще цирк с конями: откликнулась на поиск старшеклассницы репетитора для подготовки к экзаменам, девушка старательно избегала видеозвонков, пару занятий и слилась. Уровень знаний был высокий. Пробила номер и вуаля! Так и не старшеклассница вовсе. А ресурс начал требовать оплату за ученицу в 3 раза превышающую ставку за час. Договориться с ними никак, на просьбу заблокировать мой профиль с личными, паспортными данными не реагируют, названивают после несколько месяцев с разных номеров, с угрозами, что просто так от них не отделаюсь. Пообещала записать разговор, предоставить данные их обманки вместо клиента в прокуратуру. Звонки прекратились.
Вроде как, наше государство и представляет нам платформы для поиска клиентов, но поддержки, как таковой нет. Кроме поддержки в оплате налогов. Или предложений работать в школе, о чем можно отдельную статью написать, что и сделаю позже. Погуглив данный вопрос, обнаружила любопытную вещь: проводить дополнительные занятия могут даже специалисты без педагогического образования. Кроме того, на такую деятельность не требуется лицензия. Но необходимо встать на учет как ООО, ИП и т.п, заплатив пошлину. Вот так просто. Короче, я могу преподавать, предположим, ядерную физику, если оформлюсь. И неважно, что гуманитарий и другое образование.
Почитав в интернете о развитии репетиторства, отметила любопытные вещи: помимо профессиональных сайтов поиска учеников, государство дает гарантии трудоустройства и выдвигает некие требования к образованию. Преподавать можно и без высшего образования, что следует указать. Этим могут заниматься подростки (например, помогают одноклассникам по учебе). Цитирую с американского сайта tutors: «Государственные советы по образованию часто требуют, чтобы репетиторы, работающие в школах, были сертифицированы и лицензированы. Кроме того, при обучении в других профессиональных условиях, например, в репетиторских центрах, вам необходимо быть сертифицированным репетитором. Сертификаты репетиторства обеспечивают углубленное обучение стратегиям репетиторства и повышают ваш профессиональный авторитет. Вы можете получить сертификаты Национальной репетиторской ассоциации, Американской репетиторской ассоциации и других сертифицирующих органов». На сайте указана сертификация репетитора, для увеличения доходов и гарантии востребованности. Более 10 видов. Конечно, можно вспомнить повышение аккредитации для учителей и дополнительное образование, но это не совсем то. Для Германии важным условием является наличие рабочей визы или паспорта ЕС, не столь важным, но важным диплом бакалавра и сертификация. Конкуренция высокая, но при наличии всего вышеуказанного и в результате собеседования можно получить хорошую работу (кстати, не только информация из интернета, но и личная). В других странах ЕС ситуация схожа. Ну а в Китае там все еще проще: закон 2021 года запретил онлайн-учителям за пределами Китая обучать детей, в результате чего онлайн-школы остались на китайском рынке для взрослых и подтолкнули рынок онлайн-обучения детей до 18 лет к подполью. Аналогичные законы, принятые в июле 2020 года, запретили репетиторство вне детского сада для детей до 6 лет онлайн или лично. Короче, преподавать можно только как учитель в школе, по рабочей визе и приглашению. Что, кстати, выгодно и удобно. Не нужно думать, где искать студентов и тратить кучу времени. Все законно.
Подводя итог, следует отметить, что у нас занимайся чем хочешь, только плати налоги. Вроде и хорошо, а толку, если тратишь кучу времени на поиск учеников, чтобы было чем платить. Другой поддержки нет. Идти работать переводчиком? Хм, не все репетиторы владеют речью на столь высоком уровне, как и знаниями в узких сферах, а предлагаемые зарплаты в противовес графику работы, смехотворно низкие. В интернете много советов по самораскрутке, но они подходят далеко не всем и напоминают методики успешного успеха. Хотела бы в комментариях почитать ваше мнение по данному вопросу, личный опыт или информацию о мерах поддержки от государства.