Примерно к 4-летнему возрасту накануне Нового года воспитатели раздают родителям бумажки со словами, которые нужно выучить к утреннику. И это становится испытанием не только для ребёнка, но и для родителей. Откуда набраться сил и терпения и как при этом не потерять спокойствие? Об этом сегодня мы подробно вам расскажем.
Поставленная задача усложняется и становится заданием со звёздочкой, если для малыша это первый опыт и как таковой “практики” не было. Не расстраивайтесь раньше времени, ведь по своей природе маленькие дети обладают очень хорошей способностью запоминания, главное: найти индивидуальный подход к каждому малышу.
С чего начать?
Медленно прочитайте стихотворение вслух. Если в нём попались незнакомые слова, постарайтесь разъяснить их значение. Спустя некоторое время повторите и прочитайте строчки ещё раз, но уже с выражением и подходящей интонацией. Для своего же успокоения начинайте “учебный” процесс заблаговременно, чтобы всё было без суеты и спешки. При многократном, чётком, медленном повторении стиха в течение хотя бы нескольких дней достаточно высокая вероятность того, что ребёнок запомнит, если не всё, то половину написанного точно. Если же динамики нет, подключите движения, жесты, показывайте наглядно: “какая высокая ёлочка”, “какие по форме мандарины” и так далее. Также не забывайте про эмоциональную окраску, не поленитесь показывать с помощью мимики настроение стишка. Сделайте небольшой перерыв. Затем попросите ребёнка повторить для начала первые две строчки, понемногу увеличивая объём. Как вариант, начните стишок, а ребёнок его продолжит. С каждым повтором уменьшайте количество слов, произнесённых вами.
Совмещайте заучивание с другими действиями, например, подбрасывайте мячик вверх и проговаривайте строки.
Обязательно закрепляйте уже выученный материал. Сначала полностью расскажите стихотворение, затем попросите это сделать ребёнка.
Эффективно запомнить стишок можно также с помощью рисунков, в которых будет заложена суть написанного.
Вот увидите: такой многогранный подход даст свои плоды.
Однако встречаются ситуации, когда ребёнок всячески протестует, не хочет ничего “зубрить” и отказывается выступать, с большой долей вероятности он ещё не готов к такому. Объясните ситуацию воспитателю, отложите прочтение стиха до следующего события. Ребёнок немного подрастёт, придёт осознание, что прочитать стишок Дедушке Морозу вовсе не страшно, а, наоборот, очень даже интересно.
Учитывайте возраст ребёнка. Чем он младше, тем меньший по объёму нужен текст и как можно проще его смысл.
Для каждого малыша подойдёт свой способ, а их предостаточно. Лучше родителей ребёнка никто не знает. Поэтому вы запросто можете скомбинировать несколько методик, а может даже придумать свою собственную!
В любом случае хвалите ребёнка за любое достижение, даже если это будет пару выученных слов.
Правильная мотивация также играет важную роль в процессе заучивания.
Желаем вам сил и терпения!