Вступление
- Здравствуйте. В нашу библиотеку вы пришли из садика пешком? Что вы увидели, пока шли сюда? (ответы детей) Почему вы увидели желтые листья и листопад? Какое сейчас время года?
- Я пригласила вас в библиотеку, чтобы поиграть в сказки. Но не любые сказки, а только те в которых говорится об осени. Где сказочное действие происходит осенью. Подумайте и попробуйте вспомнить, какие осенние сказки вы знаете. (ответы детей)
- А сейчас я предлагаю вам отгадать осеннюю сказку по отрывкам из мультфильмов.
1 тур «Угадай осеннюю сказку»
Детям предлагается посмотреть нарезку видео-отрывков из мультфильмов. Задача участников игры – угадать название сказки или мультфильма.
2 тур «Урожай из сказки»
Ведущий раздает участникам шапочки-ободки с изображение овощей, фруктов и грибов. А также книги, в которых упоминаются эти фрукты или овощи. Например:
Тыква – «Золушка»
Репа – «Репка», «Пых», «Вершки – корешки»
Яблоки – «Гуси-лебеди», «Мешок яблок» (Сутеев В.Г.), «Хаврошечка», «Серебряное блюдечко и наливное яблочко», «Белоснежка» (бр. Гримм), «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» (А.С. Пушкин), «Галоша» (Пляцковский М.)
Зерно – «Колосок», «Дюймовочка» (Андерсен Х.К.)
Горох – «Петушок и бобовое зернышко», «Джек и бобовый стебель», «Кот, петух и лиса», «Принцесса на горошине»
Грибы – «Как друзья научились делиться (Гурина И.В.), «Живые грибы» (Сутеев В.Г.), «Под грибом» (Сутеев В.Г.), «Дядя Миша» (Сутеев В.Г.).
-Ребята, посмотрите, какие книги я вам раздала. Если вы их не читали и не знаете о чем они, просто полистайте, посмотрите иллюстрации, что в них встречается. Какие овощи и фрукты, а может грибы?
Ведущий вызывает одного из участников с шапочкой – ободком на голове.
- Ребята, у кого в книгах встречаются зернышки пшеницы?
Выходят дети с книжками «Колосок» и «Дюймовочка» (Андерсен Х.К.) Дети остаются стоять перед группой (на сцене). Так ведущий вызывает всех по очереди – тыква, горох, яблоко, грибы, репа.
- Посмотрите, какой большой урожай сказок мы с вами собрали!
3 тур «Пантомима»
Ведущий вызывает одного из детей. Показывает ему картинку. Он должен изобразить без звуков героя сказки с помощью мимики и жестов. В этот раз я предложила детям изобразить медведя, Бабу Ягу, петушка, козу, зайца, волка, Буратино.
Задача участников – угадать, кого изобразил ребенок, и сказать, в какой сказке этот герой встречается.
Рефлексия.
- Понравилось вам у нас в библиотеке? Еще придете?
- Скажите, пожалуйста, о чем была сегодня наша игра? (о сказках)
- Какие сказки мы сегодня вспомнили? (ответы детей)
На память о сегодняшней игре, я хочу вас угостить шоколадкой, которая так и называется «Сказка».