Продолжаю рассказывать про наш вчерашний поход с Иваном к психологу. Начало здесь
Всем добрый день! Кто впервые на моём канале, объясняю - это блог приемной мамы. Шесть лет назад я стала приемной мамой для двух ребятишек 4,5 и 5,5 лет. От старшего мальчика три года назад отказалась, диагностировали диагнозы социопат и психопат. Сама запустила своё здоровье, перенесла кучу операций, как следствие инвалидность. Сейчас выкарабкиваюсь и воспитываю приёмного сына.
После того, как мы зашли к психологу и я выговорилась про панические атаки и про то, как не хочу отпускать сына на улицу, я попросила все таки рассказать Ивана, что же случилось в том злополучном спортзале на уроке физкультуры. Но Ваня благоразумно молчал, он всегда молчит, когда ситуация щекотливая, сын даже не считает нужным оправдываться.
Психолог настаивать не стала, попросила выйти меня и посидеть где-нибудь в коридоре, а они с Иваном поговорят. Накануне нашего похода я очень её просила выяснить у Ивана, как он вообще оценивает ситуацию, в которую он сейчас попал, чувствует ли буллинг или какое-то предвзятое отношение к нему со стороны учителя.
Поэтому я не стала сопротивляться, вышла в коридор и приземлилась на диванчик.
Со стороны в социально-реабилитационном центре, призванном временно опекать детей, изъятых из семьи, достаточно радужная обстановка. Самих детишек в этот раз было не видно и не слышно, наверное ходили на прогулку, покушали и легли спать.
Минут через 10 из-за угла выглянул Ванька, позвал меня в кабинет к психологу, вид у него был абсолютно счастливый. А вот психолога я обнаружила в какой-то лёгкой грусти. На этот раз она попросила выйти из кабинета Ивана и с тревогой сообщила, что она не получила какой-то развернутый рассказ, она вообще ничего не получила.
Мало того, она дала Ване фигурки семьи и попросила с ними поиграть в песочнице, у нее на столе стоял огромный короб с песком и ракушками, так вот Иван закопал всех в песок, а сверху написал "МАМА" и нарисовал сердечко.
Я утешила психолога, что рассказов у Ивана не получается ни стройных, ни коротких, вообще никаких. Ну а то, что закопал игрушки в песок, значит по каким-то своим соображениям.
Я рассказала психологу, как ходила в школу, про те психологические тренинги дружбы, которые начались после моего визита в школе. В общем коротко пересказала всю нашу неделю с Иваном.
Психолог сказала, что у Ивана очень получается рисовать на песке, ещё ему нравится лепка и она бы очень советовала отдать Ивана куда-нибудь в этом направлении. Я заверила ее, что Иван ходит в художественный кружок уже 5 лет, где не только рисует, но и лепит, и да, лепить ему очень нравится. Он даже готов поступать в художественную школу, потому что знает, что один раз в неделю там будет скульптура.
Психолог настоятельно просила нас не прогуливать её занятия и пригласила к себе в следующее воскресенье.
Приехали домой, Ванька поел и побежал гулять.
Вечером спрашиваю, чего это он все фигурки зарыл в песок.
"Мама, пустыня - это Египет и пирамиды, значит там, где хоронили фараонов и их гробницы - саркофаги, значит в песке можно только хоронить".
А я не удивилась, потому что на той неделе учительница задала по окружающему миру рисовать пустыню, Иван нарисовал пирамиды, а она ему сказала, что нужно было рисовать ту пустыню, которая в России. Ванька так обиделся, что она даже не взглянула на его работу и не поставила пятерку.
Поэтому никакого мандража по поводу фигурок, закопанных в песок у меня нет, просто у Ивана в голове стереотип и он разобьется только тогда, когда мой ребенок попадет на море и будет там строить песочные замки, но пока съездить на море у нас не получается.
Ну а эта картинка для поднятия воскресного настроения .
Всех моих подписчиц с днём матери!