Недавно разговаривала с одной очень приятной женщиной, чей ребенок в этом году заканчивает начальную школу в одном из образовательных учреждений, расположенных в нашем пригороде. Она спрашивала меня, как ей перевести сына в школу поближе к центру города.
Потому что учителей – предметников в их школе больше нет. Исправно работает только начальная школа, а в среднем звене начинаются огромные проблемы. Один учитель может вести половину предметов. Причем сразу в нескольких классах одновременно!
Сначала придет и одному классу задание даст, потом бежит в другое крыло школы, чтобы дать задание другому и классу. Потом надо бежать обратно, потому что буйное веселье предыдущего класса, в котором нет учителя, слышит вся школа.
О получении знаний речи вообще не идет. Дети, оставшиеся в этой школе, просто досиживают до 9 класса, чтобы потом уйти в колледж. ОГЭ пишут ужасно, но на это уже никто особо не обращает внимания. Старшая школа еще существует, но тоже больше на бумаге. В 10 класс скоро принимать реально будет некого.
Кстати, в советское время в их посёлочке было 2 полноценные школы, сейчас осталась только одна. Да и то, по сути, в ней можно получить только начальное образование. Потом сплошная профанация.
А вот умненьких деток родители стараются перевести в городские школы. Там еще хотя бы есть учителя, и теплится жизнь. Да, придется ребенка возить в школу каждый день. Но что поделать?
В августе я публиковала статью «В провинциальных школах не хватает учителей. Открыта масса вакансий с зарплатой 18-25 тыс. рублей».
Читатели меня поддержали, скинули массу скринов, и фотографий, подтверждающих низкие зарплаты у педагогов. В Кургане, например, вообще предлагают учителям зарплату в размере 11726 рублей. При этом список вакансий просто бесконечный. Как можно прожить на эти деньги?
Интересно, проблему учителей в регионах решать как-то планируется? Или на самом высоком уровне уже признали, что давать образование детям из глубинки не обязательно?
С этого года в школах ввели единый золотой стандарт образования. Он должен гарантировать всем детям одинаковое качество образования, вне зависимости от того, где ребенок живет.
Но как можно это гарантировать, если в школах просто нет учителей? Я не понимаю.
А вы?