Найти в Дзене

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ (ВСОШ) ПО ЛИТЕРАТУРЕ 2023-2024 учебный год МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ

I. АНАЛИТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Выполните целостный анализ прозаического ИЛИ поэтического текста (по Вашему
выбору).
Максимальное количество баллов – 70.
ПРОЗАИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
Выполняя целостный анализ приведенного ниже прозаического текста Ю.К. Олеши,
примите во внимание следующие особенности его содержания и формы: особенности
тематики и проблематики; система мотивов; настроение (пафос); образы персонажей;
композиционные приемы и средства художественной выразительности, их роль в раскрытии
образов персонажей, выражении авторской позиции; связь произведения с литературными и
культурными контекстами.
Работа должна представлять собой цельный, связный, завершённый текст. СКАЧАТЬ ОТВЕТЫ ВСОШ ЛИТЕРАТУРА 102 РЕГИОН 05.12.2023 II. ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Сегодня большое внимание уделяется развитию туристических кластеров. Опишите один экскурсионный маршрут по любому городу или иному населенному пункту, в котором происходит действие одного из произведений русской литературы XVIII-XX вв. (по Вашему выбору).
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ (ВСОШ) ПО ЛИТЕРАТУРЕ 2023-2024 учебный год МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ (ВСОШ) ПО ЛИТЕРАТУРЕ 2023-2024 учебный год МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ

I. АНАЛИТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Выполните целостный анализ прозаического ИЛИ поэтического текста (по Вашему
выбору).
Максимальное количество баллов – 70.
ПРОЗАИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
Выполняя целостный анализ приведенного ниже прозаического текста Ю.К. Олеши,
примите во внимание следующие особенности его содержания и формы: особенности
тематики и проблематики; система мотивов; настроение (пафос); образы персонажей;
композиционные приемы и средства художественной выразительности, их роль в раскрытии
образов персонажей, выражении авторской позиции; связь произведения с литературными и
культурными контекстами.
Работа должна представлять собой цельный, связный, завершённый текст.

СКАЧАТЬ ОТВЕТЫ ВСОШ ЛИТЕРАТУРА 102 РЕГИОН 05.12.2023

II. ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Сегодня большое внимание уделяется развитию туристических кластеров. Опишите один экскурсионный маршрут по любому городу или иному населенному пункту, в котором происходит действие одного из произведений русской литературы XVIII-XX вв. (по Вашему выбору). Обязательно укажите название населенного пункта, по которому Вы проложите свой экскурсионный маршрут, название выбранного Вами литературного произведения и его
автора. Ваш экскурсионный маршрут может представлять собой фрагмент из справочника для путешествующих, текст для аудиогида или гида с описанием мест, связанных с героями и событиями выбранного Вами литературного произведения, музейных экспонатов, советами путешествующим и т.д. Таким образом, адекватными жанрами для Вашей творческой работы будут путевой очерк, путевая зарисовка или зарисовка музейного экспоната, заочная
экскурсия. При составлении текста учитывайте речевой колорит воспроизводимой в литературном произведении эпохи и характерные для нее историко-культурные и бытовые реалии.
Примерный объем творческой работы – 450-500 слов (1,5 страницы).
Максимальное количество баллов – 30.