Введение Единого государственного экзамена (ЕГЭ) не помогло повысить качество образования в России, заявил на совещании по вопросам повышения качества физико-математического и химико-биологического образования ректор МГУ им. М. В. Ломоносова Виктор Садовничий. Тем не менее, по его словам, которые приводит ТАСС, из ЕГЭ можно извлечь пользу и устранить его недостатки.
Я считал и считаю, что введение ЕГЭ в целом не содействовало повышению качества образования в стране. <...> ЕГЭ остается, к сожалению, основным регулятором содержания и качества школьного математического образования в стране и влияет на качество абитуриентов, приходящих в вузы, — уточнил ректор.
Садовничий добавил, что одним из основных недостатков ЕГЭ является тот факт, что экзаменационные задания часто совпадают с демонстрационными вариантами, публикуемыми заранее. Это, отметил ректор, наносит ущерб знаниям школьников, которые не осваивают предмет, а учатся отрабатывать типовые задачи.
Ранее вице-спикер Госдумы Петр Толстой заявил, что введение ЕГЭ было большой ошибкой. По его мнению, это решение привело к разрушению традиционной системы образования, существовавшей как в дореволюционные времена, так и в Советском Союзе. С этим явлением Толстой также связал широкое распространение ненормативной лексики среди российских школьников.
Больше интересных и эксклюзивных новостей — в нашем телеграм-канале