Руководители противодействуют организации ресурсных классов в общеобразовательной школе.
Первый вице-губернатор Челябинской области Ирина Гехт заявила о некомпетентности представителей городского управления образования Снежинска и поставила вопрос об их соответствии занимаемой должности.
В своем блоге она прокомментировала ситуацию о создании ресурсных классов, которому сопротивляются снежинские чиновники.
Ирина Гехт сообщила, что с 2019 года в регионе создано девять классов для детей с нарушениями интеллекта и расстройствами аутистического спектра. Классы работают в Челябинске, Миассе, Магнитогорске, Еманжелинске, Симе. Большой запрос на создание таких классов есть у родителей в Снежинске. Руководство управления образования отказывает реализовать эту потребность.
Вице-губернатор объяснила, что причины кроются в страхе родителей и педагогов перед детьми с особенностями. В результате семьи вынуждены искать возможности для учебы детей в других городах. Ирина Гехт уточнила, что создание ресурсных классов требует больших усилий. Отправить ребенка с особенностями в обычную школу невозможно, для него нужны специальные помещения для психологической разгрузки и сопровождающие – тьюторы.
- Кроме того, мы говорим об интеграции в школы детей с сохранным интеллектом на уровне нормы. У детей с РАС и синдромом Дауна интеллект может быть даже выше нормы – они зачастую преуспевают в точных науках и в творчестве. Таких детей неправильно запирать в коррекционных школах,- уверена Ирина Гехт.
По ее мнению, нахождение в классе детей с особенностями дисциплинирует остальных учеников, снижается уровень агрессии детей, улучшается успеваемость. Дети и родители говорят о безопасности и комфорте в классе, меняют свое отношение к ребятам с особенностями. Школьники бережно относятся к необычным одноклассникам и не считают их изгоями, а особенные дети успешно осваивают школьную программу.
- Образованность и культура измеряются отношением, в том числе, к особенным детям и их родителям. То, что я вижу в Снежинске, свидетельствует о полнейшем равнодушии и некомпетентности представителей городского управления образования. Когда социально важная и уже успешно опробованная инициатива встречает противодействие со стороны ответственных лиц, стоит задуматься о том, соответствуют ли они занимаемой должности, - резюмировала Ирина Гехт.
Ранее о ситуации в Снежинске на программе «Большая редакция» медиахолдинга «Гранада Пресс» рассказала председатель общественной организации помощи детям «Открытое сердце» Елизавета Кириллова.
- В законе написано, что любая семья может обратиться по месту жительства, чтобы повести ребенка в школу. Но механизмы, как это сделать в случае с особенными детьми, не были прописаны. Много нужно организовать в обычной школе, чтобы особенные дети могли учиться наравне с другими. Для каждого ребенка нужен индивидуальный сопровождающий. Нужен отдельный класс, специалисты. Это достаточно дорого. Финансовые средства заложены в бюджете, но нужна помощь некоммерческих организаций в формате грантов, чтобы выучить специалистов на самых лучших курсах. Одно дело послушать лекции, другое дело научиться работать с конкретным ребенком. Для нашего региона эта тема актуальна – работает 8 ресурсных классов, до конца 2024 года откроется еще 12. От родителей идет активный запрос – многие не могут найти школу, договориться с директором, не все соглашаются на это, - отмечает Елизавета Кириллова.
В Снежинске три года идет работа над созданием ресурсного класса, есть инициативная группа родителей, но дело не двигается с места. Некоторые семьи стали уезжать из города, потому что нет условий для образования ребенка.