Сразу делаю поправку что речь пойдет не про основной класс численностью более 30 человек.
Потому что, как бы мы не любили своих детей, надо понимать что дети с СД, аутизмом и другими диагнозами связанными с ментальными нарушениями не потянут основную программу. Таких детей с полностью сохранным интелектом раз, два и кончились.
Речь о коррекционном классе общеобразовательной школы численностью не более 10-15 человек.
Все мы знаем что у медали есть две стороны, так же и здесь. С одной стороны родители обычных детей и с другой стороны родители детей-инвалидов. Давайте разберем основные моменты обеих сторон:
Первая сторона;
- дети с умственными нарушениями агрессивны, они не умеют себя контролировать и могут навредить моему ребенку
- эти дети требуют большего внимания и учитель не сможет уделять другим детям достаточно времени для освоения материала
Вторая сторона;
- дети без инвалидности злые и агрессивные, они обязательно будут издеваться над моим ребенком
- учитель большую часть времени будет уделять обычным детям, моему ребенку будет недостаточно внимания и он не сможет освоить материал
Как ни крути - мы все в одной лодке, только гребем в разные стороны, поэтому и не можем сдвинуться с места!
Может быть пора отбросить условности, объединиться и начать двигаться в одном направлении?
Напишите, что вы думаете по этому поводу?
Ставьте 👍 если понравилась статья.
Не забудьте подписаться, если вы впервые на моем канале.