Это вызывает во мне слезы,
Под перстàми погибает мой рояль,
От старости разрушена педаль,
Штег новый, мне не поменять.
На клап сложив нотные творения,
Они спадают к моим дланям возле, «си»,
Я плачу каждый раз как заиграю,
Оно охрипло дает звук, словно, «спаси».
Тоскливо, я играю лишь по центру,
Контроктава не играет, жаль совсем,
Я поднимая крышку, словно гроба,
Мне не спасти своим финансовым, ничем.
Я бы вложила в свои флейты, если б было,
И поменяла резонатор, как и клап,
Но мне не обеспечить тех мечтаний,
Чтобы сыграть как многие хотят.
© Гроссман Дарья Владимировна
О себе:
В подростковом возрасте я обучалась игре на флейте. Когда из-за конфликтных обстоятельств с преподавателями по хору и сольфеджио мой выбор пал покинуть музыкальную школу. Мой преподаватель Алена, по самому музыкальному инструменту, (заменяющая мне всех других педагогов) ринулась освещать мою мать и меня о важности продолжать раскрывать музыкальный талант, так как на полугодовом сроке от начала моих занятий я уже выступала на ровне с учениками проучившимися не менее двух лет. Из за неусидчивости я не притрагивалась к обучению нотной грамматики и каждое выученное произведение я переводила с нотного стана на само название ноты, чтоб было понятнее, приведу пример. Это как с английского языка писать транскрипцию на русском языке и затем произносить по ней. Из за сильного давления со стороны двух одиозных преподавателей (хор, сольфеджио) у меня стал появляться тремор в теле при посещении учебного заведения, но я обожала игру на духовом инструменте и сознательно не хотела чтоб это вызвало отвращение от моего дела. Семья моя финансово хромала из за чего не было возможности оплатить личные занятия. Из за этого я продолжила обучаться самостоятельно, охватив игру на фортепьяно. Доучивала я ноты при помощи интернет источников и книг. К счастью у меня было хорошее понимание как коррелировать ноты подходящие к флейте на клавиатуру, но не смотря на это для меня всё равно печально что неофиты в педагогике уже погубили множество выдающихся талантов, творческие люди чаще всего тяжело переносят такое давление!
Главная задача штега – передавать колебания струн на деку. Чтобы это произошло, струны к штегу должны прилегать очень плотно. Направленные друг на друга штифты и незначительный изгиб струны заставляют ее плотно прилегать к мостику.
Клап - откидная крышка, закрывающая клавиатуру.
Контроктава- это музыкальный интервал находящийся ниже большой и выше Субконтроктавы.
Резонатор- особое приспособление, воспроизводящее звуки определённой высоты и обычно усиливающее их.
