Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Отзывы о песнях из журнала «Музыкальный оливье»№5(56)2023 г.

После представлений новогодних песен в Дзен из последнего выпуска журнала «Музыкальный оливье» №5(56)2023 г. от читателей, музыкальных руководителей и даже родителей последовало немало писем и отзывов. Вот цитаты из некоторых писем (с разрешения авторов): «На утреннике одни фонограммы, когда уже будут исполнять песни под простое фортепиано! Нам, как родителям, ужасно слышать, как дети не поют, а перекрикивают гремящие фонограммы. Зачем вообще тогда в зале музыкальный инструмент стоит? Для интерьера что ли?» В поддержку музыкальных руководителей отвечаем: Нет, не для интерьера, но часто музыкальному руководителю необходимо находиться в процессе - построить детей, организовать переходы, показывать движения, участвовать в сюжете утренника. Именно для этого и нужны фонограммы. Именно поэтому мы представили в этом выпуске именно фортепианные фонограммы, чтобы дети пели под знакомые звуки, а не перекрикивали гремящие аранжировки. «Песни сама вместе с ребёнком с удовольствием прослушала. С тр

После представлений новогодних песен в Дзен из последнего выпуска журнала «Музыкальный оливье» №5(56)2023 г. от читателей, музыкальных руководителей и даже родителей последовало немало писем и отзывов.

Вот цитаты из некоторых писем (с разрешения авторов):

«На утреннике одни фонограммы, когда уже будут исполнять песни под простое фортепиано! Нам, как родителям, ужасно слышать, как дети не поют, а перекрикивают гремящие фонограммы. Зачем вообще тогда в зале музыкальный инструмент стоит? Для интерьера что ли?»

В поддержку музыкальных руководителей отвечаем: Нет, не для интерьера, но часто музыкальному руководителю необходимо находиться в процессе - построить детей, организовать переходы, показывать движения, участвовать в сюжете утренника. Именно для этого и нужны фонограммы. Именно поэтому мы представили в этом выпуске именно фортепианные фонограммы, чтобы дети пели под знакомые звуки, а не перекрикивали гремящие аранжировки.

«Песни сама вместе с ребёнком с удовольствием прослушала. С третьего раза дочка начала подпевать и выучила всю песню. Круто!»

Конечно, круто! Инициатива разучивания песни от самого родителя и собственный пример идут на пользу детскому воспитательному процессу. Вы молодец!

Это письмо от музыкального руководителя - практика: «Да, фонограммы этого выпуска мне поначалу показались очень простые, даже было желание написать Вам негативный отзыв. В четверг решила начать разучивать песни с детьми в садике. Песню разобрали быстро, решила включить фонограмму и дети под неё спокойно запели. Часто фонограмму включаю в работу на самом заключительном этапе. И, честно, иногда отказываюсь от неё совсем, дети не могут петь под некоторые фонограммы. Ваш эксперимент поддерживаю, думаю, это облегчит нам, педагогам, организацию процесса. Тем более в некоторых учреждениях и музыкальных руководителей нет, которые смогут песню на инструменте аккомпанировать.»

Были и такие письма: «Получила последний выпуск журнала «Музыкальный оливье»5(56) 2023 г., разочарована. Я бы предпочла оплатить большую  сумму, но получить красивые, нежные фонограммы. Песни хорошие, будем петь под рояль.»

Хорошие песни отлично поются под рояль! А про красивые, нежные фонограммы, Вы, уважаемые читатели, немного опережаете наши действия. Они, непременно, будут, но не будем раскрывать сразу все «фишки». Наберитесь терпения!

Слушайте, разучивайте песни и пишите Ваши отзывы и комментарии.

Журнал "Музыкальный оливье" №5(56)2023 г.
Журнал "Музыкальный оливье" №5(56)2023 г.