КУЛЬТУРА - это виды преобразовательной деятельности людей и её результаты.
КУЛЬТУРА - это духовная жизнь общества.
КУЛЬТУРА - это определённая историческая эпоха.
КУЛЬТУРА - это определённый вид деятельности.
Виды культуры:
-> МАТЕРИАЛЬНАЯ - совокупность физических объектов, созданных руками человека, результатом деятельности являются вещи.
-> ДУХОВНАЯ - процесс духовного творчества и его результаты: научные открытия, произведения искусства, нравственные ценности и др., результом деятельности выступают символы.
Формы культуры:
- НАРОДНАЯ
Признаки народной культуры:
1. Создается анонимным творцом.
2. Авторы НЕ имеют специально подготовки.
3. В ней отражается менталитет народа.
4. К ней относятся мифы, легенды, народные песни и танцы, анекдоты.
- ЭЛИТАРНАЯ
Признаки элитарной культуры:
1. Создается профессиональными творцами для узкого круга людей.
2. Трудная для понимания обычного человека.
3. Не ставит целью коммерческую выгоду.
4. Автор стремится к наиболее полному самовыражению.
МАССОВАЯ
1. Понята и доступна широким слоям населения.
2. Удовлетворяют сиюминутные запросы людей.
3. Обладает низкой культурной ценностью.
4. Главной целью является получение коммерческой выгоды.
Разновидности массовой культуры:
-> СУБкультура
Это часть общей культуры, системы ценностей, традиций, обычаев, присущих большой социальной группе.(эммо, готы)
-> КОНТРкультура
Это совокупность культурных образов, которые противостот общей культуре и находятся в конфликте с официальными ценностями.(хиппи)
Элементы культуры:
1.Духовная – всё созданное человечеством в процессе духовного творчества (произведения искусства).
2.Материальная – всё созданное в процессе производственной деятельности( средства труда, культурно-бытовые сооружения).
Функции духовной культуры:
1) Познавательная - с помощью культуры человек открывает для себя новый мир.
2) Образовательно - воспитательная - передаются традиции и ценности из поколения в поколение.
3) Интегрирующая- объединяет не только один народ, но и народы всего мира.
4) Социальная - даёт возможность человеку усвоить нормы, правила жизни и деятельности в определённом обществе.
5) Регулирующая - устанавливает некоторые ограничения и правила поведение в обществе.
Роль духовной культуры:
- Хранит из поколения в поколение опыт человечества.
- Является средством социализации.
- Имеет большое воспитательное значение.
Особенности духовной жизни современной России.
- Широкое использование достижений мировой культуры.
- Формирование новых духовных ценностей на базе старых.
- Диалог религий.
- Возрождение национальных культур.
- Интеграция культурного наследия.
- Приоритет западных культурных ценностей.
Пути развития культуры:
а) вертикальное - передача культурных ценностей от поколения к поколению.
б) горизонтальное -наследование целого художественного произведения.