В Государственной Думе рассматривают законопроект № 310121-8 о внесении изменения в статью 3 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в части установления принципа защиты чести и достоинства педагогического работника.
Изменение призвано обеспечить защиту педагогов от всех форм психологического, психического и физического насилия со стороны учеников.
В ряде регионов, да и в Москве тоже, ситуация стала настолько критической, что дальше её невозможно игнорировать. Предполагается создание Специальной комиссии, которая будет заниматься рассмотрением этих вопросов.
Но душеспасительные беседы вряд ли помогут. Как защитить учителей от насилия? Буквально на глазах, под камерами, ученица бьёт учительницу кулаком в грудь, стулом о голову и… И ничего.
Так нельзя! Это беспредел!
В наши, советские времена, за такое немедленно отправили бы куда надо, вне зависимости от возраста. Но тогда желающих отправиться туда «куда надо» на этом основании почему-то не было. А ныне избиение бесправных учителей о…шими от безнаказанности учениками приняло столь массовый характер, что даже Госдума озаботилась этим вопросом.
Политолог и аналитик Сергей Михеев говорит:
«Ситуация, в которой учитель оказывается пинаемым со стороны сопляков, которые не понимают – что происходит в этом мире – ненормальная. Иногда надо и подзатыльник отвесить. Иногда встречаются такие совершенно неадекватные и невменяемые дети, которых надо бы пороть. Я не призываю к этому, но трудотерапия, трудовое воспитание могли бы помочь… Иначе и семья, как социальный институт, и общество начинают разваливаться…
В США школы, где «деткам» разрешено всё, стали рассадником насилия, часто – с применением огнестрельного оружия.
Если ваш ребёнок не уважает учителя, он не сможет получить у него знания».
Работа в школе – это очень тяжёлая работа. Это работа на износ. И если учителя не будут чувствовать себя в безопасности… То это уже угроза будущему страны, – считает Михеев. И я с ним в очередной раз полностью согласен.
Но решением Совета Государственной Думы от 24.07.2023 рассмотрение этого законопроекта было перенесено, то есть отложено в долгий ящик. Действительно, какое дело депутатам от ЕР до каких-то там учителей. Важно, что директора школ автоматически в ЕР. Как и у нас раньше было – хочешь нормально закончить военно-политическое училище – добро пожаловать в КПСС. Ничего, кроме названий и идеологии, не поменялось. Люди всё те же, их никаким квартирным вопросом невозможно испортить.
В Заключении Комитета Государственной Думы по просвещению на проект федерального закона № 310121-8 «О внесении изменения в статью 3 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (в части установления принципа защиты чести и достоинства педагогического работника) сказано:
«Правительством Российской Федерации законопроект не поддерживается.
Комитет Совета Федерации по науке, образованию и культуре также не поддерживает концепцию законопроекта.
Учитывая вышеизложенное, Комитет Государственной Думы по просвещению не поддерживает концепцию законопроекта и рекомендует Государственной Думе отклонить его при рассмотрении в первом чтении».
Комитет Госдумы по просвещению пишет в своём Заключении:
«Анализ действующего законодательства показывает, что вопросы защиты чести и достоинства граждан вне зависимости от сферы их трудовой деятельности урегулированы в достаточной степени».
То есть, можно продолжать в том же духе: бить учителей, издеваться над ними, ведь вопросы же урегулированы. Всё нормально.
Однако тут вдруг что-то случилось. Не иначе как сам Путин вмешался. Неожиданно законопроект из-под сукна снова вытащили на белый свет. Ну надо же! Учителей избивают. Безобразие какое. Сам министр указал на недопустимость такого. А ещё вчера без его указаний все думали, что так можно?
В социуме есть строгие табу, не регулируемые нормами права, но соблюдавшиеся ранее: инцест, неуважение родителей и… неуважение учителей. Это нигде не прописано, кроме Библии в Ветхом Завете и Новом тоже (но кто ж её сейчас читает).
Попытка законодательно закрепить запрет на безнаказанное избиение учителей верная. Но, скорее всего, она закончится очередным пшиком.
Какими реальными инструментами воздействия на отмороженного/отмороженную будет обладать педагогический коллектив и руководство школы?
Раньше такие инструменты были. Сейчас их нет. И сам законопроект не очень понятен. Хотя само движение в этом направлении верное.