2561 подписчик

Пензенская область поделилась опытом по снижению бюрократической нагрузки на учителей

16 ноября 202316 ноя 2023

1 мин

Министр образования Пензенской области Алексей Комаров принимает участие в конференции по оценке качества образования, которая проходит в Москве. Глава ведомства представил опыт Пензенского региона по снижению документационной нагрузки педагогов. В своем докладе министр отметил, что Пензенская область является одной из шести пилотных площадок в России по реализации проекта снижения документационной нагрузки учителей. Среди приоритетных задач Алексей Комаров назвал полномасштабное информирование всех заинтересованных лиц о принятых нормах законодательства в этой области и контроль объема документационной нагрузки педагогов. Как сообщили в пресс-службе регионального минобразования, Пензенская область вошла в число лидеров по приведению должностных инструкций педагогических работников в соответствие с действующим законодательством, а также по работе «горячей линии». В ходе доклада Алексей Комаров озвучил результаты опроса более 3000 педагогов. «58,8% учителей Пензенской области из числа о

В своем докладе министр отметил, что Пензенская область является одной из шести пилотных площадок в России по реализации проекта снижения документационной нагрузки учителей. Среди приоритетных задач Алексей Комаров назвал полномасштабное информирование всех заинтересованных лиц о принятых нормах законодательства в этой области и контроль объема документационной нагрузки педагогов.

Как сообщили в пресс-службе регионального минобразования, Пензенская область вошла в число лидеров по приведению должностных инструкций педагогических работников в соответствие с действующим законодательством, а также по работе «горячей линии». В ходе доклада Алексей Комаров озвучил результаты опроса более 3000 педагогов.

«58,8% учителей Пензенской области из числа опрошенных осуществляют подготовку документации в соответствии с Перечнем, утвержденным приказом Минпросвещения РФ, 64,3 % учителей подтверждают уменьшение документационной нагрузки, а 40,4 % из них – указывают на существенное ее уменьшение», - отметил министр.

При этом многим педагогам (41,2 %) по-прежнему приходится готовить отчеты по оценке качества образования, по воспитательной работе, по проведённым мероприятиям, оформлять такие документы, как социальный паспорт класса и личные дела обучающихся, протоколы родительских собраний и ряд других документов. Для решения проблемы Алексей Комаров предложил объединить усилия на всех уровнях образования.

Также среди названных инициатив: определение содержания трудовой функции классного руководител, закрепление основ внутренней системы оценки качества образования, внедрение типовых форм документов и элементов информационных систем, способствующих их заполнению и оформлению.