Никогда не задавались вопросом: почему одни умны, а другие не очень? Думаете, всё дело в так называемых "природных способностях"? Вовсе нет!
Мне приходилось неоднократно сталкиваться с людьми, весьма способными от природы, но неуспешными настолько, что они даже сами себя считали, если не глупцами, то чем-то вроде туповатых субъектов. В чем причина?
Так называемая "вера в себя" здесь также совершенно ни при чём. Самоуверенных болванов, мне кажется, вокруг гораздо больше, чем сомневающихся во всём (включая себя) замечательных умниц. Ещё довольно часто ум человека ассоциируют с его знаниями. Тут я вам доложу, также имеется загвоздочка! Вы не встречали разве тупоумнейших отличников, знающих чуть ли не всё на свете, но пасующих перед весьма элементарными задачами, которые требуют простой сообразительности? А я встречала. Да и, кроме того, сегодня "всё знать" не так-то уж и трудно, согласитесь.
В чём же секрет? Вы мне можете не поверить, но никакого секрета нет. Всё просто! Мой учительский опыт подсказывает, что очень часто ученика (и не только) подводит простая невнимательность. Вам никогда не приходилось убеждаться в том, что ничего не получилось или не то, что надо, вышло, лишь потому, что... Да!
Я чуть не каждый день уже тридцать лет слышу: "Да я знаю, я учил! Я просто по невнимательности!" И вариант той же песни такой: "Это же глупая ошибка!" Я обычно отвечаю в таких случаях: "Умных ошибок не бывает". Но...
Может быть, "умных" ошибок и не бывает, но сделать нас умными наши ошибки могут! Я поясню на собственном примере. Не буду скромничать. Ко мне часто обращаются за помощью в каком-нибудь деле. При этом довольно часто бывает, что я в этом деле понимаю ничуть не больше того, кто обратился. Допустим, на какой-то интернет- площадке что-то, по мнению "товарища", не работает или не так работает. Я точно знаю в таких случаях, что "товарищ" просто не всё "прочитал" или не запомнил, "куда нажал". И вся моя помощь будет заключаться лишь в том, что я внимательно посмотрю, медленно прочитаю и продублирую увиденное "товарищу", тупо указав, в каком направлении: справа или слева, вверху или внизу надо смотреть. Хотите верьте, хотите нет.
А почему так происходит? Потому что я знаю про себя, что я человек крайне невнимательный! Неусидчивый. Мне надо, чтобы всё быстро и само собой как-нибудь. Я это о себе знаю уже давно. Это моя натура и темперамент. Что делать? Делать выводы. То есть я стараюсь работать с усиленным вниманием. Буквально, если надо - читаю по слогам. И перечитываю дважды. Если надо, то и больше, если чувствую, что мысль ускользнула.
Я частенько произвожу "магическое действо". Ученик говорит: "Я не сделал, у меня не получилось. Я не понял". "Хорошо, покажи, как делал",- говорю и встаю рядом. И... О чудо! Я ничего не говорю, никак не помогаю, стою молча, а почему-то вдруг всё получилось! Это почему же? А потому что на этот раз делалось не "тяп-ляп".
Я над этим феноменом думала долго и пришла к простому открытию: так называемый "ум" - это внимательность и сосредоточенность. То есть умение себя контролировать. Когда главное - не сделать, а убедиться в том, что сделал правильно, проверить себя! Не доверяйте себе.
Если что-то разделили - умножьте, вычитали - сложите обратно, чтобы проверить. Если читаете текст, убедитесь в том, что понимаете каждое слово и сможете прочитанное рассказать. Если выполняете важное задание, читайте внимательно. Всё поняли? Убедитесь, что поняли правильно!
Да, вы ведь уже подписались на мой канал? Читайте совет второй, оставляйте комментарии.