NF Что они познают с наибольшим интересом: Вид учебной деятельности, вызывающие у них наибольший интерес: NT Что они познают с наибольшим интересом: Виды учебной деятельности, вызывающие у них наибольший интерес: SJ Что они познают с наибольшим интересом: Виды учебной деятельности, вызывающие у них наибольший интерес: SP Что они познают с наибольшим интересом: Виды учебной деятельности, вызывающие у них наибольший интерес: #ПочемуМыТакие #ЛичностныеТипы #Психология #Самопознание #ЛичностныйРост #ПсихологическиеОсобенности #ТемпераметрыВУчёбе Если статья была полезна, поддержи канал, подпишись <3
NF
Что они познают с наибольшим интересом:
- Ценность разных биологических видов для природы и человечества;
- Способы, позволяющие донести до людей информацию о биологических видах, которым угрожает опасность, и сообщить о необходимости их защищать;
- Проблемы гуманного обращения с пойманными или охраняемыми животными;
- Влияние законов и правовых санкций на жизнь людей (не нарушают ли они, в свою очередь, права человека);
Вид учебной деятельности, вызывающие у них наибольший интерес:
- Писать письма разным людям;
- Читать книги и делать доклады по теме;
- Разыгрывать роли, демонстрируя проблемы людей;
- Произносить речь перед классом;
- Работать с информацией в малых группах;
- Разрабатывать способы информирования людей о растениях и животных, находящихся в опасности, или организовывать информационную компанию, чтобы люди узнали о нуждах этих биологических видов.
NT
Что они познают с наибольшим интересом:
- Решение проблем: как собирать и анализировать информацию, относящуюся к биологическим видам, которым угрожает опасность;
- Исследование поведения: как собирать и анализировать информацию о привычках и нуждах разных биологических видов;
- Прогнозирование: как оценить варианты развития разных биологических видов с учетом различных условий;
- Причины событий
Виды учебной деятельности, вызывающие у них наибольший интерес:
- Самостоятельные исследования в библиотеке;
- Беседы со специалистом в университете;
- Чтение книг по данной тематике;
- Чтение лекций в классе;
- Дискуссии о плюсах и минусах;
- Разработка тестов для учеников.
SJ
Что они познают с наибольшим интересом:
- Законы, политику и государственные учреждения, которые занимаются биологическими видами, подвергающимися опасности;
- Как заботиться о пойманных животных;
- Как собирать и систематизировать данные, связанные с привычками и нуждами разных животных;
- Учет различных животных - сбор и хранение информации;
- Распространение информации среди населения;
- Новые законопроекты, необходимые для усилено мер защиты.
Виды учебной деятельности, вызывающие у них наибольший интерес:
- Запись информации;
- Поиск информации в библиотеке;
- Опросы с целью получения информации - разработка формата опроса, то есть списка вопросов, которые надо задать разным людям;
- Беседы на заданную тему классом
- Сбор информации у правительственных учреждений и включение ее в документы.
SP
Что они познают с наибольшим интересом:
- Как найти и поймать животное;
- Как построить заповедники и комплексы для содержания различных животных;
- Как бороться с браконьерством;
- Современные методы проведения законов в жизнь.
Виды учебной деятельности, вызывающие у них наибольший интерес:
- Беседы с людьми;
- Просмотр фильмов по данной тематике;
- Посещение заповедников, фото- и видеосъемки по данной тематике для показа в классе;
- Рисование схем и иллюстраций к теме;
- Создание макета заповедника.
#ПочемуМыТакие #ЛичностныеТипы #Психология #Самопознание #ЛичностныйРост #ПсихологическиеОсобенности #ТемпераметрыВУчёбе
Если статья была полезна, поддержи канал, подпишись <3