Жизнезарисовки.
"Toлько не говорите мне, что любить жизнь – это значит бегать по утрам или paботать дo ceдьмого пота. Любить жизнь – это всё делать co вкусом, медленно и неторопливо. " Филипп Hyape
Как изменилась жизнь людей:
В 18-19 веках было развито в основном сельское хозяйство.
Крестьяне работали 3-4 мес в году, остальное время отдыхали.
Кстати, как и сейчас фермера. Дом можно было отстроить самому, главное чтоб были мужские руки.
Крестьянские дети гуляли по лесам, полям, играли и помогали по хозяйству. Женщины не особо были заняты( уж точно не соскакивали в 7 утра и не прибегали в 19.00 с работы, дёрганными и вздрюченными) и поэтому занимались воспитанием детей. Вопрос выживания и как прокормиться особо не стоял. Расскажите мне как можно голодать в деревне? Можно. Если нет мужских рук или человек совсем уж лентяй. А ещё в деревне можно голодать если этот голод некто искусственно устраивает.
Крестьянские дети, помогая родителям и с ранних лет работая, приобретали опред. нужные навыки, которые им пригодятся в будущем. Они дышали свежим воздухом, ели здоровую еду
А по поводу безграмотности, по которой переживали русские революционеры, так самих крестьян это не беспокоило и вряд ли они мечтали о книгах. Более того, каждый самостоятельно или попросив кого-то мог освоить грамоту. Но не особо этого хотел, точно также как и сейчас целый пласт населения не особо читает книги, предпочитая лёгкое видео. А помните как Лев Толстой, попытался крестьянских детей грамоте обучить. И чего- то не особо крестьянские дети хотели учиться.
Потом индустриализация и прочие историч. события и людей массово погнали на заводы, заманивая бесплатными квартирами( в СССР).
То есть раньше люди отдыхали по полгода, потом 20 дней в году. Интересно было бы сравнить статистику хронич. болезней в те времена и сейчас.
Я всё время удивлялась тому, что предыдущее поколение прабабушек и прадедушек жило до 90 лет и почти не болело и это без особой медицины. А потом поняла: свежий воздух, здоровая еда, физ. активность, минимум стрессов и много отдыха и свободного времени, которое каждый занимал как хотел, обычно занимались ремесленничеством.
Детей погнали насильно в школы. В которых их муштровали, лишали детства и навязывали идеологию государства, чтобы это новое поколение было готовым встать в строй.
И у меня вопрос: может ли быть эффективным насильное обучение? вопрос риторический. И я часто наблюдаю, как выходят из школ с нулём знаний. Потому что учёба это желание, а когда оно насильно, то учёба становится профанацией.
Всеобщее образование это профанация, это очередная наёбка. Не могут быть все образованными и не нужно. Кстати, кто не в курсе сейчас в России рабочие опред. срециальностей зарабатывают денег намного больше чем посредственный айтишник, например бульдозеристы и бурильщики и сварщики в некоторых регионах имеют зарплату 80-120 тыс. р. в мес.
Что такое школа? Это присмотр детей, пока родители на работе. Помню как в школе учительница всё время кричала: нарожают детей, а потом школа должна их воспитывать.
Что такое современное Высшее образование это возможность скрыть безработицу.
Идём дальше. Раньше люди на заводах работали 7 часов и был КЗОТ, относительно защищающий работников. Сейчас он вроде бы тоже есть, но не особо его исполняют.
Сейчас, насколько мне известно, на некоторых предприятиях рабочий день 12 часов, на самом деле не 12, а 14 часов. Это абсолютно противофизиологично. Что будет со здоровьем человека при таком графике. Ответ очевиден. Кое кому не выгодно, чтоб человечество старело и выходило на пенсию, поэтому и устроили эту соковыжималку. А чтобы люди не поняли, что они участники соковыжималки, им начинают навешивать очередной идеологический морок и раздавать плюшки от государства, в виде ипотечного рабства посредством мат. капитала.
Да и кстати образование в школе такое, что ребёнок становится тупым, зато следующим по алгоритмам и инструкциям. Марионеткой. Но он и его родители, такие же марионетки этого не понимают.
Итог: раньше были здоровыми, самобытными, относительно свободными( со свободой во все времена было и будет напряжно) мало работали, но много отдыхали, а сейчас с точностью наоборот.
Раньше дети пешком ходили до школы несколько километров, а сейчас они чтобы доехать до школы стоят в утренней пробке и дышат газами. По мне так лучше пешком по свежему воздуху ходить. А лучше вообще в неё не ходить. Сидеть дома и читать книги. И нашупывать себя, свои потребности и желания.. Потому что у многих взрослых людей нет понимания кто они такие и что хотят и это благодаря существующей системе скрытого рабовладения( сейчас это называется социальная инженерия), управляемой посредством морока( идеологии)
Раньше книги писались для людей образованных и умных, аристократии, поэтому и качество книг было на высоте, а по мере всеобщего образования содержимое книг стало упрощаться. А это и есть деградация.
Раньше мода придумывалась под людей со вкусом и деньгами, а потом мода пошла в массы и упростилась. То есть деградировала.
Тоже самое можно сказать про любую сферу культуры и искусства, а причина этому насильное образование, идеология и в целом изменения, которые происходили в прошлое (ые) столетие(я).
Какие изменения ждут человечество дальше- страшно представить.
Всё насильное всегда имеет непозитивные последствия.
Это было личное мнение.
Статьи на канале не попадают в ленту и доступны только подписчикам.
Как вы понимаете, чтобы читать статьи с канала Рассказчица о жизни и о людях" нужно подписаться.
Подборки на канале:
Диванный политик. О политике от обывателя.
Про психологию, отношения. Жизнезарисовки.
Сплетни и новости знаменитостей
Обзор зарубежных СМИ и новостей
Про Черногорию и Балканы.