Об экранизации "Sonny Boy", теме взросления, его трудностях и одном из способов его принятия

Каждый взрослый – ребенок, потерявший стремление к новому, заменив его жаждой постоянного, и процесс этот называется взрослением.

О взрослении существует множество совершенно полярных мнений, одни видят его необходимость, в угоду социализации и жизни в обществе, ведь чтобы непосредственно «жить» нужно научиться использовать «известное» на постоянной основе, найти то, что позволит тебе выполнять собственное «общественное КПД», и продолжать успешно его исполнять на протяжении всей жизни, дабы далее оставить потомство и уже на его основе продолжать эволюцию. Дитя – двигатель прогресса, большинство научных гипотез либо же иных «прорывов», в механики ли, инженерии, биологии, даже фактически не изведанной квантовой физике – рождаются из «юношеского» желания познавать, изучать, творить, становиться значимым, взрослые же создают условия для плодотворного развития следующего поколения и переход от состояния «двигателя» в состояние в «созидателя» и знаменует собой взросление.
Одно из иных мнений гласит, что взросление – набор условностей, неписанных правил, ограничений и своеобразных послаблений, существующий для поддержания существования человечества, ограничения той самой «уникальности» - «обыденностью», превращение «творческого» мышления в «рабочее», обесценивание важных для конкретного индивида вещей, маскируемое так называемой «серьезностью».
Один из интересных, в своей сути, взглядов на взросление дает история, рассказанная в экранизации манги «Sony boy», по сюжету которой главные герои, застрявшие в собственной школе и наделенные сверхчеловеческими умениями должны найти способ вернуться домой.
Важнейшую роль в данном произведении играет непосредственно роль взросления, сама аллюзия на то, обычные подростки, едва посещавшие, или уже закончившие, школы наделенные особым даром и только им решать как им воспользоваться само по себе наталкивает на определенного рода размышления, простая, но в то же время точная метафора.
Однако, помимо использования условных «способностей», данная история хорошо раскрывает тот самый «холодный и жестокий», с точки зрения подростка – «взрослый мир», аллюзивно, затрагивается проблема отшельничества и «закрытия в себе», бездумного следования за «более опытными», отречения от коллектива, бесконечное выполнение однотипных задач с противоположным от желаемого исходом, и иже с ним.
Однако, нам не презентуется исключительно «темная» сторона взросления, напротив – на нее даже не делается особого упора, история скорее упоминает об их существовании, стараясь не идеализировать «Серьезный мир взрослых», но и не утаивать всей подноготной.
Параллельно повествованию, целостность сюжета связывает мысль об неотвратимости взросления, о том, что однажды «выбор» все же сделать придется и, если этого не сделаешь сам – его сделают за тебя, однако, не стоит отчаиваться, ведь как Нагара находит в конце свой ответ, так и вам его найти по силам, и ответ этот проще некуда, как завещал еще Честер Беннингтон – «Выходя из тьмы и просто став собой».
Ты обязательно однажды повзрослеешь, но от этого ты не перестаешь быть собой, ты - все еще ты, нужно лишь продолжать делать то, что ты считаешь правильным, да твои поступки и мотивы поступков могут разница со схожими ситуациями в прошлом, но это все еще твои решения и не столь важны были они «правильными» или «нет».
У каждого из нас есть такие же уникальные способности и лишь тебе решать, как ими пользоваться, а умение следовать своим решениям и самостоятельно определять, что для тебя «Хорошо», а что «Плохо» и есть – «Взросление».