Найти в Дзене

Как я получил пятёрку по пению

Здравствуйте мои любимы читатели и подписчики! Хорошего вам настроения. Несколько раз я упоминал, что музыкального слуха у меня нет и никогда не было. Отец, имевший идеальный слух, говорил: «У тебя по ушам потоптался не один медведь, а целое стадо!» Однако петь песни это мне никогда не мешало, впрочем, и музыка мне тоже никогда не мешала. В четвёртом классе у нас был урок музыки. Новый молодой учитель решил сделать из нашего класса хор! Мне это его заявление сразу понравилось, и я спросил: - А солист не нужен? - Пока нет! – серьёзно ответил учитель. Он раздал всем слова песни, велел петь хором и ударил пальцами по клавишам баяна. Все запели, и я тоже. Меньше, чем через минуту он остановил наше пение. — Это кто так орёт? – спросил он. Все сразу указали на меня, и я ответил: - Это я так пою! - Тогда пой потише, не мешай петь другим! – попросил он, но я не мог ему этого обещать, и я интенсивно замотал головой. И он решил, что сможет меня научить петь. Он просил меня спеть индивидуально, р
Оглавление

Здравствуйте мои любимы читатели и подписчики! Хорошего вам настроения.

Несколько раз я упоминал, что музыкального слуха у меня нет и никогда не было. Отец, имевший идеальный слух, говорил: «У тебя по ушам потоптался не один медведь, а целое стадо!» Однако петь песни это мне никогда не мешало, впрочем, и музыка мне тоже никогда не мешала.

В четвёртом классе у нас был урок музыки. Новый молодой учитель решил сделать из нашего класса хор! Мне это его заявление сразу понравилось, и я спросил:

- А солист не нужен?

- Пока нет! – серьёзно ответил учитель.

Он раздал всем слова песни, велел петь хором и ударил пальцами по клавишам баяна. Все запели, и я тоже. Меньше, чем через минуту он остановил наше пение.

— Это кто так орёт? – спросил он.

Все сразу указали на меня, и я ответил:

- Это я так пою!

- Тогда пой потише, не мешай петь другим! – попросил он, но я не мог ему этого обещать, и я интенсивно замотал головой.

-2

И он решил, что сможет меня научить петь. Он просил меня спеть индивидуально, рассказывал о мелодии и ритме, о музыке, которую надо слышать, когда поёшь и ещё много всего, но, увы, достучаться до моей поющей души не смог. Как только н начинал играть, я начинал орать, и музыка мне была не нужна. Это вызывало безумный хохот всего класса. Так прошло занятий пять, и учитель не вытерпел:

- Скажи своим родителям, чтобы они пришли в школу!

Для меня это было не ново и вечером я об этом сказал родителям.

- И что ты сделал на уроке музыки? – удивилась мама.

Я пожал плечами.

- Кажется я знаю, - загадочно сказал папа. – Я завтра сам схожу.

На следующий день отец после школы вечером мне сказал:

- На уроки музыки можешь не ходить!

- Почему это? – не понял я.

- Учитель сказал, что ты своим ором всем мешаешь и поэтому он освобождает тебя от уроков, а оценку он тебе в конце четверти поставит!

- Какую? – насторожился я.

- Четвёрку!

Я, конечно, немного расстроился, но решил, что четвёрки будет маловато! И когда был следующий урок музыки я не пошёл домой, а пошёл на урок. Ох, надо было видеть удивлённое лицо учителя, когда он меня увидел.

- Мне кажется я с твоим папой договорился, - неуверенно сказал он, когда все ученики вышли из класса по окончании урока.

- Договорились, - не стал отрицать я, - но мне четвёрки мало!

- А чего же ты хочешь?

- Пятёрку! – нагло заявил я.

Учитель задумчиво потёр подбородок и сказал:

- Хорошо, будет тебе пятёрка! Только чтобы у себя на занятиях я тебя не видел!

И он сдержал своё слово. Да и я тоже! Вот так я заработал пятёрку по пению! Она была единственная в моём табеле среди троек!

А теперь вопросы к вам мои дорогие читатели и подписчики:

- как вы считаете, учитель поступил правильно?
- как бы вы поступили на его месте?
- у вас в классе были такие ребята «без слуха и голоса»?

Для улучшения моего канала и повышения стимула его вести, сделайте следующее:

  • Подпишитесь на канал «Записки трудного ребёнка»;
  • Прокомментируйте и ответьте на вопросы;
  • Нажмите на большой палец вверх;
  • Порекомендуйте статью своим друзьям и знакомым, то есть – репостните!

До завтра, друзья! Завтра будет новая статья! Слушайте только хорошую музыку!