Я бы хотела, наконец, затронуть тему спиральной динамики. Итак, этим циклом статей я бы хотела популяризировать идею, о которой можно подробнее узнать в научном труде Дон Бека и Крис Кована. В этой книге часто можно встретить цитирование Грейвза. Я не присваиваю данную концепцию себе, а лишь хочу, чтобы о ней узнали.
Спиральная динамика - это теория развития человеческого сознания и культуры, которая была разработана Клэр Грэйвсом в 1996 году. Она пытается объяснить, как различные системы ценностей появляются и эволюционируют в обществе.
Другими словами, это модель, в которой заложено семь основных уровней развития сознания, начиная от примитивных инстинктов выживания и заканчивая глобальным и космическим сознанием. Каждый уровень характеризуется определенными ценностями, убеждениями и поведенческими паттернами, и при переходе с одного уровня на другой происходят существенные изменения в мировоззрении и подходе к жизни.
В рамках спиральной динамики предполагается, что человечество прошло через различные стадии развития, каждая из которых характеризовалась своими особыми ценностями и способами мышления. Каждая стадия обозначается определенным цветом.
1. БЕЖЕВЫЙ A-N (цвет саванны)
2. ФИОЛЕТОВЫЙ В-0 (королевский цвет вождей племён и монархов)
3. КРАСНЫЙ С-P («огонь в глазах» и эмоции горячей крови)
4. СИНИЙ D-Q (небо, небеса, истинные и преданные сторонники)
5. ОРАНЖЕВЫЙ E-R (излучение энергии стали в плавильных печах)
6. ЗЕЛЁНЫЙ F-S (леса, экологическое сознание, «зелёная» политика)
7. ЖЁЛТЫЙ G-Т (солнечная энергия и альтернативные технологии)
8. БИРЮЗОВЫЙ H-U (цвет океанов и Земли, если смотреть из космоса)
В конце статьи рассмотрен краткий обзор каждого из уровней.
Данную модель спиральной динамики составляют мемы для психокультурной ДНК, как гены составляют нашу биохимическую ДНК.
Гены представляют собой единицы информации о нашей физической природе. Это производная от генетического вклада наших мам, пап и отличительных особенностей, наследуемых от нашего вида. Мемы рождаются, по замечанию Чиксентмихайи, «когда человеческая нервная система реагирует па полученный опыт». Они являются единицами информации в нашем коллективном сознании и передают свои представления через наш разум.
Хочу сразу сделать небольшой вывод: цМемы – это те структурные единицы, которые определяют наше поведение. То есть, человек не относится к определенному типу людей. Нет. Вернее будет сказать: «У этого человека сейчас такой период, когда он относится к данному типу людей». То, какой этап в жизни по спиральной динамике проходит человек, определяет его мировоззрение, систему ценностей, определённый уровень психологического существования, структуру убеждений, организующий принцип, размышления и образ жизни…
Саму структуру спиральной динамики рассмотрим далее.
Краткий обзор
Эволюция (разворачивание) цМема происходит по нескольким траекториям: От менее сложного к более сложному природная, технологическая среда и среда, окружающая человека… От выживания в лесу до блуждания по Интернету за счёт пробуждения нового мышления и новых уровней сознания… От небольшого земельного надела к глобальным деревням и киберпространству за счёт миграции в географическом и информационном пространстве.
ПЕРВЫЙ ПОРЯДОК.
БЕЖЕВЫЙ «Выживающий»
Основная тема: Делай то, что ты должен делать просто для того, чтобы остаться в живых.
Типичные убеждения и действия:
• Использование инстинктов и привычек исключительно для выживания.
• Определение себя проявляется в слабой степени и ненадолго.
• Основной приоритет отдаётся пище, воде, теплу, сексу и безопасности.
• Поддержание жизни приводит к формированию групп.
Где можно заметить: первые люди, новорождённые младенцы, люди преклонного возраста, поздние этапы болезни Альцгеймера, душевнобольные нищие, голодающие массы, наркотическая зависимость, неврозы военного времени.
ФИОЛЕТОВЫЙ «Магический»
Основная тема: Пусть духи будут счастливы, а очаг в нашем «семейном гнёздышке» тёплым и безопасным.
Типичные убеждения и действия:
• Повиноваться пожеланиям духов и мистическим предзнаменованиям.
• Демонстрация верности вождю, старшим и клану в целом.
• Сохранение священных объектов, мест, событий и воспоминаний.
• Соблюдение обрядов крещения, посвящения, инициации, погребения, сезонных циклов и племенных обычаев.
Где можно заметить: вера в ангела-хранителя и культ вуду, клятва на крови, старинная вражда, ритуальные песни и трансовые танцы, талисманы, семейные ритуалы, а также мистические этнические убеждения и суеверия. Особенно заметны в странах третьего мира, уличных бандах, спортивных командах и корпоративных «племенах».
КРАСНЫЙ «Импульсивный»
Основная тема: Будь тем, кто ты есть, и делай то, что хочешь, невзирая ни на что.
Типичные убеждения и действия:
• Мир — это джунгли, наполненные опасностями и хищниками.
• Освободись от любого доминирования или ограничений, чтобы порадовать себя так, как ты хочешь.
• Находится полной боевой готовности, ожидает внимания, требует уважения, отдаёт приказы.
• Удовольствие в максимальной степени прямо сейчас, без вины и раскаяния.
• Подчинить, перехитрить и доминировать над другими агрессивными личностями.
Где можно заметить: кризис двух лет (период в развитии ребенка, когда он впервые начинает проявлять свою сущность, отличную от сущности родителей), трудные подростки, пограничный менталитет, феодальные королевства, злодеи из фильмов о Джеймсе Бонде, герои эпосов, наёмники, кубизм Пикассо, необузданные рок-звёзды, вождь гуннов Аттила.
СИНИЙ «Целенаправленный»
Основная тема: Жизнь имеет смысл, направление и цель, а также предопределённые результаты.
Типичные убеждения и действия:
• Человек жертвует собой ради выдающейся причины, истины или праведного пути.
• Высший порядок определяет правила поведения, основанные на вечных и абсолютных принципах.
• Праведная жизнь обеспечивает стабильность сейчас и гарантирует вознаграждение в будущем.
• Импульсивность контролируется с помощью чувства стыда; у каждого человека имеется своё место.
• Законы, правила и дисциплина выстраивают характер и моральную устойчивость.
Где можно заметить: конфуцианский Китай, иудаизм хасидского толка, Англия в изображении Диккенса, дисциплина в Сингапуре, кодексы рыцарства и чести, благотворительные акции, Армия Спасения, исламский фундаментализм, Гаррисона Кейлора, движение скаутов, патриотизм.
ОРАНЖЕВЫЙ «Достиженческий»
Основная тема: Действуй, исходя из собственных интересов, ведя игру на победу.
Типичные убеждения и действия:
• Любой порядок вещей предполагает изменения и улучшения.
• Прогресс достигается за счёт понимания секретов природы и поиска наилучших решений.
• Использование ресурсов планеты для создания и распространения хорошей жизни повсеместно.
• Оптимистичные, готовые к риску и верящие в себя люди заслуживают своего успеха.
• Общества процветают благодаря стратегии, технологии и конкуренции.
Где можно заметить: эпоха Просвещения, проповедники «удачи», книга «Атлант расправил плечи» Айн Рэнд (американская писательница и философ. «Атланты» в романе Айн Рэнд приговорены держать на своих плечах главные движущие силы человечества — производство, созидание и творчество), развивающийся средний класс, косметическая индустрия, торгово-промышленные палаты, колониализм, мода.
ЗЕЛЁНЫЙ «Общественный»
Основная тема: Поиск внутреннего мира и нахождение, вместе с другими, участливой и социально заботливой формы общества.
Типичные убеждения и действия:
• Человеческий дух должен освободиться от алчности, догм и предрасположенности к распрям.
• Чувства, чуткость и забота вытесняют холодную рациональность.
• Распределение ресурсов Земли и возможностей всем в равной мере.
• Решение вопросов с помощью взаимодействия и выработки общего мнения.
• Обновлённая духовность, формирование гармонии и обогащение человеческого развития.
Где можно заметить: идеализм в нидерландской живописи, теология освобождения (школа теологии, исследующая возможность борьбы с бедностью за счёт подавления её источника, который считается грехом. Подвергается критике со стороны официальной римской католической церкви. Основные идеи — связь христианского освобождения с социальным, политическим и экономическим освобождением; свободное принятие экономической доктрины (сначала — достойные условия жизни для человека, затем — приобщение его к вере по его желанию), тренинги по чувственному восприятию (методики, направленные на понимание участниками своих собственных предубеждений и формирование более терпимого и чувственного отношения к другим).
ВТОРОЙ ПОРЯДОК
ЖЁЛТЫЙ «Интегрирующий»
Основная тема: Полноценная жизнь с осознанием собственной ответственности, понимания того, кто ты есть и кем хочешь научиться быть.
Типичные убеждения и действия:
• Жизнь представляет собой калейдоскоп естественных иерархий, систем и форм.
• Великолепие существования признаётся более важным, чем материальная собственность.
• Высший приоритет отдаётся гибкости, спонтанности и функциональности.
• Знания и компетентность преобладают над рангом, статусом или формальной властью.
• Различия могут быть объединены во взаимосвязанные и естественные потоки.
Где можно заметить: понятие цели по Эдварду Демингу (всемирно известный американский ученый, статистик и консультант по теории управления качеством. Наибольшую известность Деминг приобрел за свои инновационные предложения о реорганизации предприятий, широко используемые в Японии и других странах под названием Бережливое производство. — Прим. ред.), поведение Пола Ньюмана как знаменитости (американский актёр, режиссёр, продюсер, бизнесмен и общественный деятель. Собрал и пожертвовал более 250 миллионов долларов на образование и благотворительность как владелец-основатель крупной продовольственной фирмы «Newman's Own». Известен также как спортсмен-автогонщик, выиграл несколько национальных чемпионатов США по автогонкам как водитель, а также как глава и владелец лучшей команды в чемпионатах Champ Саг).
БИРЮЗОВЫЙ «Холистический
Основная тема: Переживание целостности сущего посредством разума и духовности
Типичные убеждения и действия:
• Мир является единым динамическим организмом, обладающим собственным коллективным разумом.
• Человек является обособленной, но составной частью более крупного и сострадательного целого.
• Всё связано со всем в экологичном саморегулировании.
• Среда обитания на Земле пронизана энергией и информацией.
• От участников системы ожидаются холистическое, интуитивное мышление и совместные действия.
Где можно заметить: теории Дэвида Бома (ученый-физик, внесший вклад в квантовую физику, философию и нейропсихологию. В последние годы жизни Бом много времени уделял работе над голо-графической моделью Вселенной), теория «глобальной деревни» Маршалла Маклюэна (канадский философ, филолог, литературный критик. Получил широкую известность благодаря исследованию формирующего воздействия электрических и электронных средств коммуникации на человека и общество).
• Индивидуумы обладают доминирующими цМемами, придающими форму их жизненным приоритетам и ценностям, начиная от основных ценностей, связанных с физическим выживанием, и заканчивая ценностями жителей «глобальной деревни» и так далее. Развитие ребёнка включает пробуждение, направление и обучение выражать цМем в здоровой форме и в подходящее время. Возникновение новых цМемов часто провоцирует личный кризис в семьях и рабочих отношениях.
• Организации имеют собственные ценностные мемы, которые определяют их успех или неудачу на конкурентном рынке или позволяют судить об уровне социальной ответственности, присущем их базовой культурной ДНК.
• Общества, будь то местные или национальные, бросаются то в одну, то в другую сторону до тех пор, пока не обретут твёрдую основу в важнейших цМемах, совпадающих с теми мирами, в которых они обитают.
ЦМемы обладают следующими качествами:
1. ЦМемы представляют собой некие базовые понятия, формирующие системы и влияющие на поведение человека: цМем включает в себя набор мыслей, мотивов и инструкций, определяющих то, как мы принимаем решения и выставляем приоритеты в нашей жизни. ЦМемы придают форму нашим базовым жизненным приоритетам, которые, в свою очередь, формируют на поверхности наши решения и заметное для других поведение.
2. ЦМемы влияют на любой выбор, который мы делаем в нашей жизни. Являются мыслительными структурами: цМемы определяют, каким образом люди мыслят или принимают решения, а не то, во что они верят или что они ценят
3. ЦМемы выражают как здоровые («для лучшего»), так и нездоровые («для худшего») качества. Сами по себе не являются хорошими или плохими, здоровыми или нездоровыми, позитивными или негативными
Здоровые цМемы позволяют или даже способствуют развитию позитивного выражения других цМемов в развивающейся спирали, несмотря на то, что они могут соревноваться между собой за влияние. Часто цМемы становятся злокачественными, с отсутствующей внутренней системой регуляции, запрещающей им расти дальше. Некоторые из них становятся закрытыми, замкнутыми и репрессивными, формируя оборонительное восприятие мира.
Далее будут рассматриваться более подробно каждый из ЦМемов(уровней спиральной динамики), а также особенности переходов из одного в другой.