В этом учебном году у меня не только русский язык и литература, но и ОДНКНР в 5-6 классах. В этом полугодии мы разговариваем с моими пятиклассниками о религии, поделюсь с вами результатами одного удачного, как мне кажется, урока, успех и теплота которого случились достаточно случайно.
Когда мы изучали буддизм в прошлой четверти, принесла ребятам раскраски с мандалами, которые мы здесь в народе называем антистресс-раскрасками. Можно отвести немного времени, чтобы пораскрашивать. Но в основном дети брали домой листочки, чтобы не торопясь выбирать цвета.
Перед этим я показывала видео с духовной практикой создания мандалы (модель Вселенной в индуизме и буддизме). Тибетские монахи на протяжении недель с помощью цветного песка кропотливо создают объёмную картину.
Посмотрели? Тогда знаете, чем заканчивается эта работа.
Реакция детей и взрослых обычно одинакова: очень сложно пережить момент, когда монахи смазывают рисунок и собирают песок. По лицам некоторых своих учеников я могла описывать стадии экзистенциального кризиса :)
Дальше мы мы пытались ответить на вопросы. Часть задавала я, часть шла от самих возмущённых учеников. Почему же конструкцию разрушали? Почему важен процесс в первую очередь, а не результат? А что важно для нас? Конечно, правильных ответов здесь нет, есть разница в восприятии, которая зависит и от разности культур, восприятия, личных предпочтений и ценностей.
А с учениками одного из классов мы обсудили, что можно сделать, когда ты долго что-то делаешь, а потом результат пропадает, обнуляется, приходится делать заново.
Ответы были разные - кто-то рассказывал, как сложно переживать ситуацию, когда решил не ту задачу по математике, хотя так старался. Или когда строишь иглу из снега, а на следующий день случается потепление. Поделюсь не только ситуациями, но и решениями от своих пятиклассников:
Я с подругой делал бисерный браслет, он в конце упал. Подруга помогла сделать новый.
Я как-то вязал, дёрнул, там всё запуталось. Но мне не обидно, потому что это ничего страшного ❤
Если у меня что-то сломалось или испортилось, например, моя любимая работа, и я очень сильно расстроилась, меня кто-нибудь поддерживает, например, мама, тётя, сестра. Мне становится приятно, и я успокаиваюсь.
Когда мне было 8 лет, я делал браслет из бисера. Подул маленький ветерок, и весь браслет развалился. А помогло мне то, что я потом сделал браслет ещё лучше и ещё красивее!
Один раз меня тётя научила вязать крючком, и я начал вязать осьминожку. Когда я доделал её, она у меня получилась некрасивая, вся распуталась. Я был злой, всё бесило, но я переборол себя и сделал ещё раз. И у меня всё получилось.
Когда я делала объёмную фигурку из бисера, а потом поняла, что делала всё не так, и мне было настолько обидно и грустно, что я рассказала об этом своей подруге, маме, папе и коту, и меня поддержали. Мне стало спокойнее. Вывод: не бойтесь рассказывать всё близким!
Меня эти истории очень подбодрили, надеюсь, подбодрят и вас!
Завершу историю своим портретом от ученицы.