Гнесинка ответила на публикацию о «списанном» дипломе певца Шамана

Проверка диссертации дипломного реферата Ярослава Дронова (певец Шаман) установила наличие не менее 60% оригинального текста, вследствие чего исполнитель был допущен к защите работы. Об этом RTVI сообщили в пресс-центре Российской академии музыки им. Гнесиных

«Сообщаем о том, что в соответствии с положением РАМ имени Гнесиных о государственной итоговой диссертации дипломный реферат Ярослава Юрьевича Дронова проходил проверку на антиплагиат в 2016 году», — говорится в сообщении академии.

Также в пресс-центре отметили, что проверка установила наличие не менее 60% оригинального текста, вследствие чего Дронов был допущен к защите выпускной квалификационной работы, по результатам которой получил оценку «отлично».

Ранее сообщество «Диссернет», которое занимается поиском плагиата в научных работах, выпустило экспертизу, в которой говорится, что более половины дипломной работы Дронова, списано в интернете. В материале речь шла о дипломном реферате «Некоторые особенности успешной рекламы музыкального произведения и ее влияние на процесс исполнения эстрадно-джазового певца».

«Диссернет» обнаружил заимствования из чужих текстов на 20-ти из 35 страниц реферата Шамана. При этом 10 страниц, по данным сообщества, списаны фактически целиком.

Шаман защитил диплом в 2016 году в Российской академии музыки им. Гнесиных, его научным руководителем указана завкафедрой социально-гуманитарных дисциплин Лариса Зорилова.

Позже RTVI обнаружил, что с сайта «Диссернета» исчезла страница с экспертизой дипломной работы исполнителя. При попытке открыть ее портал выдает ошибку 404: «такой страницы не существует». Сооснователь «Диссернета», доктор биологических наук Михаил Гельфанд сообщил RTVI 9 ноября, что «была техническая ошибка, теперь она исправлена, и страница снова есть». «Но обращаю ваше внимание, что это довольно старая экспертиза — чего все возбудились-то?» — добавил Гельфанд.

В пресс-службе Шамана ранее сказали RTVI, что не видели публикации «Диссернета» и не в курсе темы.