Найти тему

Всему своё время... А кто это время определяет?

Фото из открытых источников
Фото из открытых источников

А вы не задумывались, почему всё происходит в "своё" время? Бывает же такое, появляется желание, намерение, конкретная цель, начинаешь двигаться и все "не идет" или "идет не туда". Светофоры красные, люди несговорчивые, возможностей совсем нет или прям "из рук" уходят... Если настаивать дальше, то начинаются проблемы, и то, что можно было сделать быстро и легко, теперь не делается совсем или делается тяжело.

А на что нам воля дана? Долбиться в эту стенку дальше или выдохнуть и поанализировать? А почему собственно так? Надо просто побороться или таки путь в никуда? Сомнения мешают деянию.

На эту же тему писала тут:

Здесь пойдем в другую сторону. Допустим, сомнения вы побороли и точно идете дальше. Вам тяжело, сложно, вы совершаете ошибки, все равно идете. Не ошибается тот, кто ничего не делает. Периодически не хватает то сил на выполнение, то информации, а как выполнять. В этом и сложность. Надо постоянно добывать правильный ресурс на воплощение своей цели, ее надо питать, правильной эмоцией, правильным намерением, правильными действиями. А слово "правильными" должно определяться информацией, необходимой вам для достижения цели. Как понять, как правильно? Искать информацию и применять ее к себе. Ошибка (делаете неправильно) - результат отсутствия информации. Сложно и долго идете - опять не хватает информации. Вам не просто нужна информация, вам нужно ее понимание и приложение ее к своей работе. Знания, которые не прикладываются к работе, которые вы не применяете, не так нужны и не так полезны. Какой в них смысл, если нет применения? Вам нужно всевидение. Видеть суть вещей и замечать эту самую суть везде, видеть грани соприкосновения всего вокруг.

Вот он ключ. Всему свое время. Пока вы из всей информации, что знаете, не соберете правильную стратегию движения к своей цели, не разглядите способ применения своих знаний, это время не настанет. Вы просто не видите "как" делать. А если думаете, что видите и у вас не получается или получается "не то", то видите вы недостаточно. Время не пришло. Берите еще информации, "открывайте" все свои способы восприятия, смотрите с такой стороны, с которой никогда не смотрели, увидьте свои проблемы, вопросы, ситуации в среде, что вас окружает, там правда много аналогов, их надо просто увидеть и приложить к своей цели. Там и решения уже есть. Научиться их замечать и применять. Все не случайно. Вас ничего не окружает случайно и просто так.

Фото из открытых источников
Фото из открытых источников

Гарантии, что после такого, все само пойдет легко и быстро, нет. Тем более само оно никуда не пойдет. Легкость будет и это будет сигнал того, что вы все делаете правильно, что вы поняли. Но мы же не ради простоты и легкости это затеяли, а ради результата. И чем сильнее результат, тем интереснее и сложней маршрут к нему. Учиться на своих ошибках бывает больно, развиваемся мы только ошибаясь, а свой путь чувствуем и понимаем, лишь побродив по чужим дорогам. Это процесс роста.

И наконец о главном.

Кто же определяет, что время пришло. Сидит и наблюдает: вот, вот, еще чуть-чуть, давай смотри, учись. Все. Увидел. Время пришло. Следующий уровень. Теперь ему стало доступно то-то и то-то. Поехали к следующим ошибкам и сложностям.

Фото из открытых источников
Фото из открытых источников

А тот же и определяет, кто задает нам весь маршрут, кто "ведет", дает знаки на нашем пути, кому интересно получится ли результат, какой он будет и когда. Тот, кого мы просим учить нас.

Часто мы считаем, что сила нас защищает только от внешней среды. Каждого своя и на своих условиях. Это если очень абстрактно. Но мало думаем, что защищать нас надо и от нас самих. Защищать нас бестолковых, чтобы вдруг не стало доступно то, что еще не должно быть доступно без должного опыта и понимания.

Иногда учитель делает преграды сам, путает намеренно, чтобы научить. Проверяет и только потом открывается следующий уровень понимания. Иногда "чужие", или не очень, силы "вредят", путают, иногда "стирают" информацию. А учитель наблюдает, заметишь ли, как будешь решать ситуацию, что будешь делать. Прими свои уроки с благодарностью.

И этот путь развития тем и прекрасен, с каждым своим шагом раскрывать новые грани своего мира.

Всему свое время.