Правда ли, что дети экспертов в сфере образования и карьеры с пеленок знают кем станут? Есть ли связь между воспитанием и самоопределением? К чему приводит ранняя профориентация рассказали в истории подростка Максима.
В интервью известного карьерного консультанта нас удивила фраза, что если правильно наблюдать за интересами детей, уже с ранних лет можно понять их склонности и тонко направлять к подходящей специальности, без помощи сторонних специалистов. Решили сравнить, разделяют ли другие эксперты такой подход, но для объективной картины расспросили не маму, а сына, который уже учится в 9 классе и фактически находится на полпути к будущей профессии.
Свой путь в профнавигации Максим начал с 12 лет. К 7 классу понял, что нравится направление физмат, и после 6-го класса перешел в профильный лицей. А после 8 класса семья переехала в Узбекистан. Чтобы сохранить должный уровень, Максим поступил в престижную частную школу Ташкента.
Мне сильно помогали родители — благодаря им я смог попробовать себя в разных направлениях, чтобы определить свое.
В частной школе Максим приложил максимум усилий для развития не столько теоретических знаний, сколько мягких навыков (soft skills): участвовал в различных мероприятиях, организовывал школьный досуг, даже создал вместе с другими ребятами новостной канал, где рассказывал про различные школьные события. А еще у ребят регулярно проходили соревнования по созданию бизнес-проектов, где Максим дважды смог стать лидером.
Такие необязательные с одной стороны занятия здорово раскрывают потенциал ребят и позволяют лучше понять себя, перебороть страхи, попробовать новые сферы и роли.
И хотя казалось, что все и так гладко и успешно, родители подключили к работе тьютора и профориентолога, чтобы понять, по какому пути двигаться, а также скорректировать этот путь, основываясь на тенденциях рынка и личных наблюдениях Максима о собственных интересах, которые раскрылись в частной школе.
Максим: "Пообщавшись с тьютором, который в течение нескольких занятий построил мой профессиональный путь, я выбрал направление STEM (сфера IT) и начал ходить на тематические мероприятия".
При этом и в школьной программе Максим сделал акцент на предметы, которые особенно нужны для работы в STEM. Время каникул не стало исключением, поэтому увлеченный подросток выбирал тематические лагеря по программированию.
Результат вас точно удивит.
Сейчас Максим работает на должности продакта в стартапе, программирует телеграм-поток и изучает Back-end-разработку на Python. При этом продолжает учиться в школе и строит планы перевода в зарубежную школу, чтобы проще поступить в иностранный университет. Удивительно, но Максим уверенно отмечает сферы, где надо подтянуть знания. Например, он осознает, что сейчас надо сфокусироваться на улучшении английского языка, чтобы не только учиться, но и в дальнейшем устроиться на работу в международную компанию, так как там больше финансовых возможностей для специалистов сферы STEM.
Максим: "Я планирую продолжать работать с профориентологами, которые подскажут мне, как лучше действовать и какие навыки прокачивать, чтобы стать более востребованным на рынке труда".
Получается, что для современного подростка консультации тьюторов и профориентологов — отличная возможность детально продумать свой путь, который приведет к большим возможностям и удовлетворению в выбранной профессии. В этом точно нет ничего зазорного. А главное, что в отличие от родителей, школьникам проще раскрыться перед специалистом.
Что думаете? Готовы советоваться с профориентологом, чтобы раскопать ценности и истинные желания ребенка, либо также как первый эксперт умеете тонко подмечать и направлять подростка?