Участвовать в формировании счастливого профессионального будущего ребенка - это значит понимать, какие идеи на него влияют. Знаете ли вы, чем в этом плане отличаются школьники помладше и постарше? Чей авторитет для них главный в выборе куда пойти учиться?
1. Школьники помладше обращают внимание на хайп, школьники постарше - на реальную возможность заработать.
По результатам опроса больше половины учеников средней школы вдохновляются образами, которые создают популярные инфлюенсеры. Все бы ничего, но чаще за красивой картинкой ребенку не видно, что находится "под капотом" успешного успеха. Родителей беспокоит, что можно заиграться, слепо следуя за кумиром.
Спешим успокоить, уже к 9-10 классу респонденты выражают более приземленную позицию и красивая обертка теряет актуальность. Статистика опросов, проведенных резидентами кластера информационных технологий Фонда Сколково, а также учебных платформ "Учи.ру" и "ЯКласс", подтверждает, что собственные интересы выходят на первый план, а истории успешных бизнесменов вдохновляют лишь17%, такой же процент уходит поклонникам современных лидеров мнений. На опыт старших из близкого окружения готовы реагировать только 6%, поэтому родителям важно не переборщить с нотациями в духе “сын маминой подруги”.
2. Современные дети ценят свою аутентичность. А знаете ли Вы их склонности и мечты?
Чудесно узнать, что половина школьников собирается опираться в выборе профессии на собственные интересы и навыки (53%). Даже если эти интересы ограничиваются компьютерными играми, внутри виртуальных сред у детей могут быть очень разные специализации: презентации умений, добыча ресурсов, креативность в достижении целей, управление группой, ораторские навыки и т.д.
Сделайте полезное упражнение: попросите вашего ребенка составить список его интересов и умений. Напишите такой же список про него. Сравните и обсудите то, что ему больше всего нравится. Не торопитесь придумывать ему работу, основанную на увлечении. Для начала попробуйте с вниманием и любовь понаблюдать за тем, как он живет в своей среде и проявляет себя, снабжая любой выбор искренней поддержкой.
3. Учиться профессии “за компанию” - не модно
Несмотря на то, что примеры заработка старших товарищей важны, дети нацелены выбирать свой путь. К конкретным советам одноклассников и друзей о том, куда пойти учиться, прислушаются лишь 6% российских школьников.
Время, когда нерешительные школьники заявляли “буду поступать куда и мой друг Вася” стремительно уходит. Дети хотят сами контролировать свое будущее и этому у них можно поучиться.
4. Программирование - не на первом месте
Современным подросткам крайне важно разобраться в отношениях. Они чувствуют (возможно, глядя на родителей), что нерешенные вовремя психологические проблемы помешают им в построении карьеры. Поэтому психология - одна из самых топовых профессий по мнению школьников (17%). Вслед за ней идет финансовая грамотность (15%).
А вот медицина, фармацевтика и экология замыкают список - им дети отдают всего по 8% своих голосов. Что вовсе не значит, что направления бесперспективные. Просто порог входа в них значительно выше - придется готовиться втрое усерднее, чем на программирование. Но зато и конкуренция ниже, чем на IT-рынке, и востребованность выше. Интересно, что стартапы в области био/агротеха и электронных финансов являются сейчас одними из самых востребованных в мире.
Попробуйте осторожно прощупать мнение вашего ребенка к этим темам. Что он думает про отношения и где собирается брать информацию о том, как их строить. Каким образом он планирует учиться зарабатывать деньги. Что он успел узнать про наиболее перспективные направления работы. Только не подсказывайте, для этого еще настанет время.
5. "Мама, что тебе рассказать про Soft skills?"
Судя по всему, многие школьники осведомлены об этой теме как минимум не хуже родителей. Согласно опросу каждый третий российский школьник (38%) знаком с понятием «гибкие навыки». Именно стрессоустойчивость, умение анализировать информацию и способность быстро адаптироваться к новым условиям большинство респондентов считают наиболее важными навыками для успешной карьеры.
Именно школьная программа, по мнению учеников, помогает развивать такие навыки, как критическое мышление, анализ данных, коммуникацию, работу в команде, креативность, тайм-менеджмент, стрессоустойчивость, эмпатию и эмоциональный интеллект.
Как показывает практика, если значимые взрослые будут искренне интересоваться жизнью и мнением ребенка, поддерживать и давать поле для его свободного выражения без оценки, то учась даже в слабой школе, школьник может освоить гибкие навыки гораздо быстрее и полнее тех, у кого такой поддержки нет.
Проверьте себя: насколько вы сами владеете навыками и способствует ли среда в вашем доме к их развитию в ребенке? Что вы можете сделать, чтобы помочь ему стать устойчивее? Попробуйте поговорить с ним и спросить, что бы он поменял, если бы мог, в том, что его окружает и в отношениях с вами.
Как считаете, мнение опрошенных школьников отражает истинную картину?