Оценки – это…
Оценки – это одобрение или неодобрение, которые проявляют группа, организация или общество по отношению к своим членам в ответ на выполнение или невыполнение предъявленных к ним требований, а так же это систематическое определение достоинств, ценности и значимости субъекта с использованием критериев, регулируемых набором стандартов.
История и предназначение оценок
Ещё с древних времён у людей были свои оценки и свои критерии оценивания. Люди, в процессе изучения Земли, научились оценивать обстановку, они понимали что, если условия вокруг будут опасными, то люди могут погибнуть. Далее, во времена пышных балов, кардинальной смены мировозрения людей, во времена, когда Пётр Великий принёс новизну в русский мир, оценки стали жёстче и строже. Оценивалось всё от внешности до знаний. Например, в 1698 году, Пётр 1, после путешествия в Европу, ввёл налог на бороды, при котором никому нельзя было носить бороду, кроме служителей церкви. Эта ситуаия показывает, то, что Пётр сравнивал Европу с Россией, и предпочтение отдавал Западу
Оценка - это способ сравнения чего-либо с его стереотипным идеалом. Из данного высказывания можно сделать вывод, что предназначение оценки - это сравнение.
Виды оценок.
Существует много видов оценок , но я побольше расскажу только про три вида оценок.
Оценка знаний - процесс сравнения достигнутого учащимися уровня владения ими знаниями, умениями и навыками с эталонными представлениями, описанными в учебной программе.
Оценка внешности - это субъективное впечатление о внешнем виде человека, которое может быть выражено в виде числовой оценки или общего комментария о его привлекательности или непривлекательности..
Оценка себя(Самооценка) – это субъективная оценка индивидом собственной ценности.
Оценка знаний.
Оценка знаний является процессом измерения и оценки степени успеваемости учащегося в определенной области знаний. Она позволяет определить уровень усвоения материала, а также выявить пробелы в знаниях и недостатки в обучении. Необходимо отметить, что оценка знаний не является единственным критерием успешности образовательного процесса. Важно учитывать также развитие личности учащегося, его общекультурные компетенции, творческие способности и другие аспекты, которые могут влиять на его успешность в обучении. Значение оценки знаний:
1) Оценка прогресса обучения
2) Мотивация к обучению
3) Обратная связь
Оценка внешности.
Оценка внешности основана на ряде факторов, включая черты лица, фигуру, волосы, одежду и стиль. В обществе нередко формируются стандарты привлекательности, которые могут меняться с течением времени и отличаться в разных культурах. Оценки внешности могут оказывать сильное влияние на эмоциональное состояние людей, независимо от их пола или возраста.
Самооценка
Существует общая самооценка, которая отражает уровень самоуважения, принятие или непринятие себя в целом. И частная самооценка, характеризующая отношение человека к различным сторонам своей личности, поступкам, успешности в отдельных видах деятельности. Самооценка воздействует на процесс принятия решения, наши отношения с окружающими, эмоциональное здоровье. Низкая самооценка может снизить желание человека учиться, его способность сосредоточиться на процессе обучения. При этом из-за завышенной самооценки и внутренней позиции «я все знаю», у человека в принципе может пропасть желание учиться новому, а значит — развиваться. По этому самооценка должна быть и не завышенная и не заниженная, она должна быть адекватной.
Заключение
Я поняла что, оценки играют важную роль в нашей жизни. Они помогают нам ориентироваться в окружающей действительности, регулируют наше поведение и способствуют общению с другими людьми. Однако, не следует полностью определять свое поведение на основании оценок других людей. Каждый человек уникален, и его успех зависит не только от оценок, но и от личных качеств и усилий.