Прошло 6 месяцев со дня рождения внука и его появления в квартире. С его появлением изменился весь устоявшийся ритм жизни. Причём кардинально. Теперь он - главный в доме.
Всё подчинено ему. Мы живём его ритмом жизни. А он спит, ест, какает и орёт.
Он спит, и все в доме замерло, он проснулся-все ожило. Он-бос, начальник, альфа и омега всего. Его желания-закон. Во всяком случае я так воспринимал происходящее.
Пока женщины были заняты ребёнком я, как и любой мужчина, задумался о глобальном. А именно - что значит воспитать и воспитание вообще?
Воспитаны ли мои дети? Если исходить из того, что они не воруют, не пьянствуют и не колятся, не грубят старшим, то да, воспитаны. А в глобальном понимании? Кого мы воспитали? В мою молодость господствовало понятие "коммунистическое воспитание".
Человек воспитанный должен быть полезен обществу и стремится в будущее.
Нас учили, что будущее рабочего класса, а значит и всего человечества, всецело зависит от воспитания подрастающего рабочего поколения (Ф. Энгельс). Под воспитанием понималось:
1.Умственное воспитание
2.Физическое воспитание
3.Техническое обучение
Человека требовалось развивать всесторонне, т. к. только всесторонне развитый человек способен управлять социальными процессами. В. И. Ленин призывал учиться, правильно полагая, что "коммунистом стать можно лишь тогда, когда обогатишь свою память знанием всех богатств, которое выработало человечество".
Под коммунистом понимался человек социалистического общества в не зависимости от принадлежности к коммунистической партии. Требовалось развивать классовое сознание.
Продолжение следует. Ставьте лайк, оставляйте комментарии, подписывайтесь на канал.