Основное определение личности, которое сейчас рассматривается с точки зрения научного изучения и принято за основу в дименсиональной модели МКБ-11было дано еще в 60-е годы Г. Олпортом, одним из основоположников дименсионального подхода. (именно его лексический, эволюционирующий позже в модель Big-5, был первой попыткой дименсиональной модели):
Личность – это динамическая организация внутри индивида тех психофизических систем, которые определят его/её уникальную адаптацию к его/её среде.
Рассмотрим подробнее это определение.
Динамическая организация внутри человека. Личность представляет собой организованную сложную систему, которая постоянно развивается и изменяется. На нас постоянно откладывается какое-то внешнее влияние - любое взаимодействие, поступившая информация, новый опыт и т.д. Мы довольно сильно изменяемся в рамках темпераментных особенностей, которые определяют аспекты взаимодействия с реальностью.
Личность относится к интрапсихическим процессам, т.е. речь о том, что происходит у нас внутри.
Психофизический аспект личности. Личность не является абсолютно психологическим параметром, не смотря на то, что длительное время личность изучали психологи и описывали ее с точки зрения гипотетических теоретических моделей, наблюдая ее субъективно и по разному и личность ассоциировалась исключительно с психологическим понятием. Сейчас мы понимаем, что это комбинация и психологии и биологии. Здесь имеется ввиду нейронная активность и, соответственно, все более низкие уровни, которые приводят к уникальным особенностям этой нейронной активности.
Уникальная адаптация к окружающей среде. Мозг и организм, которым руководит этот мозг – это все способ выживания. Мы- машины для того, чтобы выживать в окружающей среде и оставить свои гены. Плюс к этому – вырастить тех детей, которых мы рожаем. Поэтому личность – это такой способ выживания. В более общем смысле – это обучение и адаптация, которые уникальны для каждого человека, т.е. личность – это то, как мы обучаемся адаптироваться в той среде, в которой мы живем и развиваемся.
Детерминированность личности. Личностные черты детерминируют диспозицию, которая ограничивает поведенческий репертуар человека. Т.е. е смотря на всю много вариантность мы выбираем какой-то один способ жизни и потом в его рамках пытаемся как-то приспособиться.
Личность развивается во взаимодействии (это всегда интеракция) между наследственностью и окружающей средой.
Под наследственностью сегодня подразумевается широкий пласт понятий. Лучше всего это описывает модель RDoC. Это исследовательская модель, которая предложена сейчас институтом психического здоровья США. RDoC рассматривает наследственность не только, как гены, а как широкий круг понятий генетических аспектов, которые детерминируют определенное поведение нейронов, которые, в свою очередь, объединяются в нейронные сети, определяющие те или иные стилистики обучения новому опыту и всех высших когнитивных процессов. Наиболее доступным для нас тестом в этой парадигме, на сегодняшний день, является тест Клонингера.
Окружающая среда тоже довольно широкий круг понятий. Это культура, наш личный опыт, наше социальное окружение, природа. Необходимо отметить, что достаточное количество психологов упрощают понятие «окружающая среда», имея ввиду, чаще всего, исключительно родительское воспитание. Безусловно, воспитание является важным фактором, но он далеко не единственный.
Большинство влияний окружающей среды уникальны для каждого человека и тоже являются биологически детерминированными особенностями. Иными словами, то, как родители воспитывают человека, то в какой социокультурной среде он живёт, это тоже все носит не случайный характер, а является бесконечной системой обратных связей системы взаимодействия, когда одно определяет другое, а другое что-то третье.
Проще говоря, да, генетика определяет не все (только 50% дисперсии объясняет темперамент), но такой широкий пласт понятий, как «окружающая среда» тоже носит не случайно детерминированный характер. Например, ребенок склонный к агрессивности, у которого наиболее выражен такой показатель, как поиск новизны, низкий показатель зависимости от вознаграждения, растет в семье родителей, которые тоже имеют такие же особенности и нередко своим поведением подкрепляют те биологические диспозиции, которые уже были у этого ребенка. Поэтому «окружающая среда» тоже отчасти биологически детерминирована.
Таким образом, личностное расстройство – это не болезнь, а плохая адаптация. При личностном расстройстве не выполняется эта основная функция личности.
На консультацию можно записаться в WhatsApp по телефону +7 913 731 82 46, или оставить заявку здесь: https://www.b17.ru/dmtr/
Автор: Антонов Дмитрий Львович
Психолог, Клинический психолог
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru