Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

"Будете меня заставлять - покончу с собой"

Меня иногда спрашивают, насколько современные дети отличаются от тех, которых я обучала двадцать- тридцать лет назад: хуже они или лучше. Почему-то принято считать, что дети с каждым годом становятся наглее, тупее, равнодушнее, что современных детей чуть ли не всех поголовно ничего не волнует , кроме виртуальной действительности, что сейчас подростки любят покачать права, а раньше пикнуть не смели на уроках... То есть напрашивается вывод: современные дети испортились окончательно. А я вам скажу: ничего подобного. В плане дисциплины на уроке , например, мне сейчас гораздо легче работается. Но это не дети "виноваты", это я заделалась типичной училкой, которая наработала опыт в грозном поднимании брови. И в остальном тоже я не могу сказать, что дети стали глупее, равнодушнее. Они такие же, как и тридцать лет назад. Просто раньше, в отсутствие телефонов, лоботрясы и хулиганы просто пытались сорвать урок вызывающим поведением или просто "уходили в туалет" навсегда. Сейчас же товари

Меня иногда спрашивают, насколько современные дети отличаются от тех, которых я обучала двадцать- тридцать лет назад: хуже они или лучше. Почему-то принято считать, что дети с каждым годом становятся наглее, тупее, равнодушнее, что современных детей чуть ли не всех поголовно ничего не волнует , кроме виртуальной действительности, что сейчас подростки любят покачать права, а раньше пикнуть не смели на уроках... То есть напрашивается вывод: современные дети испортились окончательно.

А я вам скажу: ничего подобного. В плане дисциплины на уроке , например, мне сейчас гораздо легче работается. Но это не дети "виноваты", это я заделалась типичной училкой, которая наработала опыт в грозном поднимании брови. И в остальном тоже я не могу сказать, что дети стали глупее, равнодушнее. Они такие же, как и тридцать лет назад. Просто раньше, в отсутствие телефонов, лоботрясы и хулиганы просто пытались сорвать урок вызывающим поведением или просто "уходили в туалет" навсегда. Сейчас же товарищи из этой категории просто тихо сидят на задних партах, уткнувшись в свои гаджеты. Вот если попытаешься отобрать игрушку, то да, игроман может в такую зверюшку превратиться, так зарычать, что мало не покажется.

Два года назад я выпустила девятый класс, где последние парты оккупировали поклонники стрелялок и бродилок. Если бы я была их учителем с 5 класса, возможно, мне бы удалось научить их хотя бы 40 минут урока выживать без телефонов. Но мне ребята достались в восьмом , телефоны уже срослись с их руками. Я сначала пыталась бороться, а потом поняла всю "неравноценность" моих уроков и телефонных игр: я явно уступала по всем показателям. Да и не могу я отобрать телефоны, не имею права.

Всем понятно, что в неравной борьбе с гаджетами на сторону учителя вроде как должны вставать родители. Им-то как раз и можно отобрать у ребенка-игромана телефон Но... ни один из родителей этого не сделал. И знаете почему?

"Я не могу отобрать у сынули телефон, он сказал, что покончит с собой, если я это сделаю". " Да вы что? Он же убьет меня, если я у него телефон заберу". Вот такие "противоположные" ответы я услышала от родителей. Объединяет их одно: манипуляция ребенка самым страшным - жизнью, своей или еще страшнее - жизнью родителей. Двадцать лет назад подростки мне угрожали, что сбегут из дома, а три года назад девятиклассник сказал, что убьет меня, если я отниму у него телефон. Я понимаю, что это он сказал в запале, но как такое на язык вообще могло попасть?

И вот именно этим, постоянными манипуляциями и "игрой" со смертью, отличаются, на мой взгляд, современные подростки от их сверстников двадцатилетней давности. Конечно, не все, далеко не все. Но практически каждый год я слышу от родителей, что очередные дочь или сын угрожают суицидом при любой возникающей проблеме. В прошлом году я вела долгие диалоги с мамой девочки, которая была на домашнем обучении. Родители сказали, что ученица будет сама ходить в школу , но девушка пропала. Не приходила ни на индивидуальные занятия, ни вместе с классом. Я звонила маме, спрашивала , в чем дело? На что слышала ответ: "Я не могу ее заставить, она грозится себя убить." Я не знаю, по какой причине девушка была на домашнем обучении, выглядела вполне здоровой, иногда, крайне редко, появлялась на уроках, садилась на последнюю парту и хихикала весь урок, естественно, ничего не делая при этом.

А одна бабушка ( родителей у девочки не было) обвиняла во всем школу: "Вы довели мою внучку до такого состояния, что она не хочет жить. У нее нервный срыв, она постоянно плачет. Вы нелюди, как вас земля носит..." И все в таком духе. А внучка, устроив очередное "умру- не могу" перед бабушкой , выпрашивала денюшки, шла в ближайший торговый центр потусить и была весела и вполне счастлива.

Мне могут возразить, что есть среди подростков и те, которые расстаются с жизнью, порой даже из-за пустяка. Но обычно все-таки такие ребята, находящиеся в действительно критической стадии, не "угрожают" постоянно направо и налево своим суицидом по любому поводу. Наоборот, о своем реальном желании расстаться с жизнью, как правило, молчат. А для ложных суицидников иногда, извините за непедагогичность, очень хорошим лекарством, на мой взгляд, мог бы стать добротный ремешок. Но я понимаю родителей: а вдруг ребенок не шутит, а вдруг действительно случится самое страшное.

Манипуляторами не рождаются ими становятся. Что-то важное упустили родители, чьи дети при любом случае "стремятся расстаться с жизнью" и делают тем самым жизнь своих пап и мам невыносимой.

А начинаются порой все манипуляции с этого.
А начинаются порой все манипуляции с этого.