С самого детства я любил читать. Благо семья была довольно читающей, сейчас дома есть несколько сотен книг(если надо - могу подсчитать точно) разных годов издания, от относительно свежих до парочки дореволюционных. До чего же забавно читать текст, в котором присутствует «ѣ» (ять) и «ъ» (Ер). И кстати, вопреки ожиданиям, читается текст с ними довольно легко, особо глаз не режет.
Так вот, к чему это я. Кроме развития действительно неплохой фантазии (не факт, конечно, что это заслуга именно чтения), постоянное "проглатывание" книг послужило как стимулом к расширению словарного запаса (а без подобной "побочки" при чтении разнообразной литературы никуда), так и развивало во мне любознательность. Что это за слово такое? А это что за явление? Разум цеплялся за вопросы, позволяя понимать мир чуть более пОлно.
Бывало ли, что в дружеских посиделках порой поднимались темы или мелькали слова, значение которых Вам не вполне понятно? И все вокруг кивают или заливисто смеются, пока Вы непонимающе натягиваете улыбку. Вы даже не можете спросить, боясь показаться нелепым, ведь похоже все "в теме", кроме Вас. Скажу честно, со мной такое бывало. При мне обсуждали что-то, чего я не понимал, и мне оставалось лишь хлопать глазами. Так вот, с литературой приходит начитанность. Блеснуть перед своими коллегами или знакомыми эрудицией - это всегда приятно, но просто поддержать разговор и понимать тему... Да, это правда важно.
Опять же, я не утверждаю, что при чтении книг Вы сразу же будете обладать знаниями последних тенденций, особенно при чтении условного Дюма. Но тут есть маленький нюанс. Как говорится, дьявол кроется в мелочах.
Очень часто можно услышать "зачем мне учить дискриминанты, мне это в жизни не пригодится". Лично я тут вижу логическую ошибку. Тебя ведь учат всем предметам для максимально разностороннего взгляда на вещи. Для того, чтоб мозг приучился работать в разных режимах. И творческом, и логическом. Именно наработку нейронных связей дарует нам школьная программа(ну или даровала до ЕГЭ).
Так же и с книгами. Эрудиция, начитанность, некая осведомлённость о различных сферах нашего существования - вот что делает литература в нашей жизни.
Безусловно, есть большая разница между "умение мыслить" и "знать штуки", но шансов научиться мыслить больше, когда мозг привыкает работать.
Подводя итог, что мне дала литература в жизни? Относительное умение формулировать мысль, обрамляя её, порой, скудное содержание, в довольно приличную лепнину из слов. Понимание различных процессов, умение из текста выделять важное. Да много чего. И мой совет тут только один - хоть иногда возвращайтесь к чтению. Лишним оно уж точно не будет.
Искренне Ваш, ДиШ.