Слова о том, что игра — это ведущая деятельность, которая имеет большое значение в развитии ребенка, относятся только к тем случаям, когда ребенок включает воображение. Какие же цели мы можем постараться достигнуть в игре с нашими малышами? Воспитание личностных качеств. В ребенка в раннем детстве понятия о добре и зле, плохом и хорошем только закладываются. И только в форме игры, ненавязчиво, мы помогаем малышам начать это осознавать. Социализация. Уже в 2-3 года в процессе игры ребенок начинает взаимодействовать со взрослыми и другими детьми. Даже конфликты полезны, потому что с их помощью дети учатся решать сложные ситуации и искать компромиссы. Формирование самооценки. Успехи в игре радуют ребенка, вот она - уверенность в собственных силах, при этом повышают самооценку. Физическое развитие. Подвижные игры для малышей в раннем детстве способствуют укреплению у них навыков ходьбы, бега, учат их манипулировать с различными предметами, применять их по назначению, делаю их крепкими, выносливыми, способствуют формированию сильного иммунитета. Тренировка мелкой моторики. У ребенка 2-3 лет активно развивается устная речь. Любые игры с мягкими пазлами, кубиками, сортерами, конструкторами, мозаиками, прочее, во время которых малыш манипулирует с небольшими предметами, способствуют усовершенствованию умения говорить. Развитие различных психологических процессов: памяти, фантазии, восприятия, внимания, образного и логического мышления. ВАЖНО ДОБАВИТЬ: Для организации игр с малышами 2-3 лет дома или в детском саду обязательно нужен инвентарь. Это игрушки или предметы-заместители: игрушки и наборы для сюжетно-ролевых игр, куклы, фигурки животных, модели, развивающие игрушки (мозаики, пазлы, конструкторы, кубики, головоломки), настольные игры (лото, карточки, домино), игрушки для улицы, спортивный инвентарь и многое другое.
