Давайте поговорим о такой распространенной проблеме как: "Мой ребенок не понимает предмет, кто виноват? Учитель? Ребенок балбес? Гены?". Думаю каждый родитель задумывался о данной проблеме. Давайте разберемся в этом.
1. Виноват учитель?
Да, иногда именно учитель виноват и это может проявляться в различных аспектах. Первым и думаю самым главным является обзывательства со стороны учителя, который постоянно ученика называется дураком, идиотом и другими не очень приятными высказываниями, которые подразумевают отсталость ученика по интеллекту (но я бы поспорил кто тут еще отстает в развитии).
Ведь не зря говорят, если человеку говорить, что он дурак, он и сам в это поверит. А, ребенку такое говорить категорически нельзя, при чем систематизировано из урока в урок. Такими действиями учитель просто обесценивает ученика, теряется уверенность в себе и реально начинаешь думать, что ты балбес и ничего не понимаешь в предмете, но вся вина в учителе.
Следующим аспектом является уже профнепригодность самих учителей, которые сами то предмет не понимают еще и должны объяснить его ученикам, и это, конечно, всем понятно. Но не всегда это вина учителя, поскольку есть такая практика, когда учителя по смежным предметам ставят вести уроки учителя другого предмета, но связь предметов не говорит о том, что другой учитель будет превосходно с этим справляться. В моей жизни было даже такое, когда психолога ставили вести физику - это ведь смешно, где физика, а где психология).
2. Виноваты родители?
Да, отчасти иногда виноваты родители. Одним из таких факторов, что родители не смогли, либо не могут показать ребенку где ему вся эта учеба нужна. Серьезно, бывают случаи, когда ребенок сам до этого додумывается, но они на самом деле редкие, нежели от тех, что показывают родители.
Очень важно, чтобы родители смогли еще на ранних этапах учебы донести до ребенка, что учеба это и в правду полезная вещь, пускай некоторые предметы не очень интересные, но кто знает, может они когда-то помогут ребенку в жизни.
Я вот, например, в 7 классе одним из первых кричал, что не буду сдавать вашу физику, по итогу в 9 классе, свесив голову, пришел к учителю с заявлением, что я выбрал физику, смеху-то было))). А теперь я и вовсе репетитор по физике. Еще одна вина родителей может быть в том, что они пытаются в учеников впихнуть невпихнуемое, зачастую это сразу видно: ученик всячески сопротивляется, ленится, попросту не хочет, ведь ему не интересно. Да и не надо этого делать, пускай занимается тем, что ему нравится и в конечном итоге поймет что и где ему нравится и сможет связать это со школьными предметами. И последнее это то, что родители повторяют ошибку учителей, про обзывательства, а это еще более действенное, чем это делают те же учителя, ведь родители самые близкие люди и, слыша очередное "дурак" или "идиот", закрадывается мысль: "а ведь это может быть действительно так".
В итоге если вы учитель, то не совершайте ошибок перечисленных выше, а если родитель, то вам те же пожелания). Не нужно требовать от ученика того, что он не хочет, но и не надо давать ему полностью расслабиться, держите его в тонусе, пускай он пробует новое, ищет себя, но главное, чтобы не прекращал это делать.