Почему сегодня не в моде поэзия?

Что произошло с нами, что мы перестали любить стихи?

Сто лет назад вся страна зачитывалась стихами, их переписывали от руки, передавали друг другу, на поэтические вечера собирались толпы. У известных поэтов были тысячи поклонников, почитателей и подражателей, которые сутками дежурили на улице, чтобы увидеть своего кумира. В Политехническом музее, где, как сказали бы сегодня, шли баттлы между Есениным и Маяковским, было не протолкнуться. Счастливчики, которым удалось туда попасть, вспоминали, что это было что-то невероятное. Есенин и Маяковский по очереди читали стихи, и каждый делал все, чтобы перетянуть аудиторию на свою сторону. Публика неистовствовала.

Во время войны стихи сыграли огромную роль в сплочении народа. Ведь они призывали верить в победу и делать все, чтобы ее приблизить. Чего стоит одно знаменитейшее «Жди меня» Константина Симонова!

А сегодня на стихотворном фронте полная тишина. Нет, где-то там, на реальных фронтах, стихи опять в почете, если верить нашим военным корреспондентам. Но дальше этого круга не выходят.

Может быть, чтобы любить и принимать поэзию, обществу нужны тяжелые потрясения? Ведь, как известно, «нам песня строить и жить помогает»?

Это, несомненно, одна из реальных версий, которая требует расследования искусствоведов. Но есть и еще одна, более приземленная. Это – уровень образования, точнее, стремление к тому, чтобы быть образованным и культурным человеком, мода на это.

Такой моды сейчас нет. Может быть, она начинает зарождаться в каких-то очень узких кругах, но широкого охвата пока точно не получила.

Поэзия – тонкая вещь. Чтобы ее понимать и чувствовать, нужно прочитать много книг, знать, в каком контексте писались стихи, какой была судьба поэта. Нельзя просто взять книгу стихов и увлечься ею – хотя такие примеры и есть, они единичны. В целом же читать стихи должен подготовленный читатель. И для того, чтобы его подготовить, нужно приложить немало усилий.

И кто же у нас сегодня готовит читателей?

В школе литература давно задвинута на дальнее место - с тех пор как появилось обязательное ЕГЭ по русскому языку. Не секрет, что многие учителя заменяют литературу русским языком, чтобы получше натаскать ребят к экзамену. В итоге большинство выпускников не читают книг даже из того списка обязательной литературы, который с таким усердием постоянно дополняют в Министерстве образования. К тому же в табеле оценок литература и русский язык больше не находятся на первом месте, как было во времена СССР. Но тогда ставилась задача – воспитать культурного человека, поэтому и сочинение было первым экзаменом и его нужно было написать даже при поступлении в технические вузы. Сегодня такой цели нет.

Чтобы понимать стихи, надо знать историю, различные эпосы и сказки, понимать образы и сравнения. Несомненно, поэзия - это нечто вроде высшего пилотажа, который сегодня, увы, доступен немногим.

А недавно в интернете мне попалась на глаза одна шутка, в которой есть доля шутки:

«Заполняла анкету: графа место рождения – Ленинград, графа место жительства – Санкт-Петербург. Барышня лет 18-20, читая мою анкету, задает великолепный вопрос:

- А какая причина переезда?

Пришлось ответить, что государственный переворот. Она на меня так внимательно посмотрела и спрашивает:

- Беженка?»

Жертвы ЕГЭ вышли на работу…»

Ну, и какая уж тут поэзия?