Каждый ребенок мечтает о том, чтобы у него был домашний питомец. Для детей, проживающих в семье, благодаря родителям это желание осуществимо. Однако как быть тем, кто находится под опекой государства?
Читать все записи Дмитрия
Дети, которые живут в детских учреждениях, также мечтают о домашнем любимце. Когда я им задаю вопросы на интервью на эту тему, они всегда говорят, что очень любят животных, и хотели бы, чтобы у них они были. Но, к сожалению, ребята почти не имеют такой возможности и вынуждены оставаться только с мечтами.
Я написал почти, потому что бывают исключения. В некоторых детских учреждениях можно встретить настоящих питомцев. Очень редко, но тем не менее, я сталкивался с живыми уголками, где обитают различные животные. Например, черепашки, кролики, шиншиллы, хомячки и мышки. Дети обожают проводить время с ними, ухаживать, кормить и содержать в чистоте. Это помогает развивать у детей ответственность и трудолюбие, что, по-моему мнению, необходимо.
Иногда у ребенка в его комнате можно увидеть даже попугая, за которым он самостоятельно ухаживает. Могло быть так, что этот попугай был передан ему от ребенка, который уже покинул учреждение. Такие передачи питомцев от одного ребенка другому создают особую атмосферу и некую ценность животного, все стараются стать лучше, чтобы назвать однажды себя его хозяином.
Также довольно часто в детских учреждениях можно увидеть аквариум с рыбками. Он обычно стоит в холле, и все дети могут кормить и наблюдать за ними. Это тоже стимулирует интерес детей к животным и учит их заботе.
Несколько раз я даже встречал настоящий конный двор с лошадьми и пони, там мальчики и девочки занимаются верховой ездой. Эта деятельность оказывает положительное влияние на психологическое и физическое состояние детей. Это своеобразная терапия, которая помогает ребятам развиваться и расти.
Однако, следует отметить, что все вышеперечисленное является скорее исключением, чем правилом. В 97% случаев дети в детских домах могут только мечтать о домашнем питомце. Они тайно кормят бездомных животных на улице, строят им домики, но все это может лишь привести к грусти и разочарованию, когда питомцы исчезают и больше не возвращаются.
Возможность иметь домашнего питомца имеет огромное значение для детей, особенно для тех, кто оказался в государственных учреждениях.
Живые уголки в детских домах играют важную роль в развитии у детей ответственности и гуманности. Они учат детей ухаживать за животными и проявлять заботу о них, что однозначно положительно повлияет на них в будущем.