В нашем быстроразвивающемся мире с каждым днем возрастает количество претензий к подрастающему поколению. Еще с пеленок они должны оправдывать ожидания родителей, которые вкладывают все имеющиеся у них ресурсы: время, деньги и желание на развитие своего чада.
Итак, наступает время «Х» и мама с папой решают, что их ребенку пора познать основы техники чтения букваря.
С чего начать и как замотивировать малыша узнаем в статье.
Для начала нужно прийти к понимаю того, что все дети – это индивидуальности. Нельзя заставлять ребенка делать что-то просто потому что, его сверстник уже освоил этот навык, например, Катя уже все буквы знает, а ты (Коля) не можешь и двух запомнить. Важно осознавать, что для любого нового действие важно созревание мозга. Если ребенок не может освоить какой-то элемент обучения, то, скорее всего, он слишком мал и следует отложить идею внедрения букв.
Психологи и педагоги склоняются к возрастному периоду в 5-6 лет, но не раньше, так как именно к этому времени у ребенка «встают» все буквы, появляется возможность воспринимать сказанное на слух, и маленький человек полностью контролирует себя в пространстве (что является немаловажным фактором).
Вот, мы собрались психологически и взялись за книгу, но ребенка она совершенно не интересует, так как ему хочется играть. Что же делать? Для начала включитесь в его игру. Пусть его любимая машинка ездит по придуманной улице, где нарисованы буквы и заезжает в книжный гараж, где узнает интересную историю или главным героем станет самолет, паровоз, кукла или любая другая игрушка, которая вызывает эмоциональную связь. Ребенка не надо силой усаживать и что-то вдалбливать. Гораздо проще в игровой форме донести до него важные вещи.
Всегда начинайте с чего-то элементарного, например, распечатайте любую понравившуюся букву. Предложите ребенку ее раскрасить в любимый цвет. Затем поиграйте в ассоциации: на что похожа, с чем можно сравнить, как проще всего запомнить. Можно вместе перевоплотить букву в смешной персонаж или забавную зверюшку и придумать приключения.
НЕ ГОВОРИТЕ ребенку название буквы (бэ, вэ, гэ), сразу же приучайте к фонетическому звучанию (б, в, г), иначе при сведении букв в слоги возникнут трудности («бэа», а не «ба», «бэу», вместо «бу»).
Итак, шаг за шагом вы придете к намеченной цели. Конечно, путь может быть не быстрым, но все в ваших руках. Это совместно-проведенное время будет полезно вашему ребенку, ведь всегда запоминаются моменты достижения нового, тем более с любимым и родным человеком.
Ребенок – это тонкая материя, старайтесь не ругать его и не сравнивать с другими и у вас обязательно все получится! Удачи!
