Каждый курс имеет свой собственный журнал, в который можно записывать оценки за задания, викторины, семинары, «разветвленные» уроки и т.д.
«Журнал успеваемости» доступен по пути «Администрирование курса» > «Настройка журнала оценок». Из элементов «Задание» и «Викторина» предусмотрена автоматическая отправка оценок в Журнал.
Как это работает? Приведём примеры:
- Если мы берём «Задания», то они позволяют учащимся отправлять работу своему учителю для оценки. Работа может представлять собой текст, набранный онлайн, или загруженные файлы любого типа, которые может прочитать устройство учителя. Оценивание может осуществляться с помощью простых процентов или специальных шкал, либо могут использоваться более сложные критерии. Студенты могут подавать заявки как индивидуально, так и в группах.
- Если мы берём «Семинар», то это мероприятие, которое подразумевает взаимную оценку. Учащиеся добавляют в LMS данные (например, отчеты о проделанной практической работе), которые затем распределяются между их сверстниками для оценки на основе шкалы оценок, указанной учителем.
- Также преподаватели могут вносить оценки в журнал вручную.
Компетенции
Также в Moodle есть полезный компонент «Компетенции». Он описывает уровень понимания или владения учащимся определенными предметными навыками.
Фреймворк компетенций заключается в возможности построения индивидуальных образовательных маршрутов для каждого обучающегося, стажёра.
Главное, разработчикам программы и администраторам важно грамотно привязать необходимые компетенции (или их уровни) к различным курсам образовательной программы или конкретным элементам учебного курса (заданиям). В LMS Moodle возможно и то, и другое.
У команды “Сенсис Инжинириг” большой опыт по настройке Moodle, организации системы оценок, работе с прогрессом, компетенциями. Решим проблему под ключ, проведем консультацию, обучение.
Подробнее читайте в нашем блоге!
Есть вопросы по внедрению, обучению, модернизации Moodle? Наша команда открыта сотрудничеству!